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Questão FC86555

Considerando os conceitos de semiótica, multiletramento e multimodalidade, bem como o currículo do estado do Espírito Santo para a área de linguagens (ensino fundamental: anos inic

Questões sem classificação de assunto

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Considerando os conceitos de semiótica, multiletramento e multimodalidade, bem como o currículo do estado do Espírito Santo para a área de linguagens (ensino fundamental: anos iniciais e anos finais), julgue o item subsequente.

As diversidades cultural e linguística são pontos de partida para o desenvolvimento da pedagogia dos multiletramentos, que incluem, por exemplo, a cultura das juventudes.
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Gabarito

Certo

Comentário do professor

A afirmação é certo porque a pedagogia dos multiletramentos parte precisamente da valorização das diferentes formas de produção de sentido presentes nos contextos dos estudantes, isto é, da diversidade cultural e linguística como ponto de partida para o ensino.


A semiótica oferece ferramentas para analisar sinais e significados em múltiplos modos, e a multimodalidade amplia o foco além do texto escrito, incluindo imagem, som, movimento e tecnologias, elementos centrais nas práticas comunicativas juvenis.


O Currículo do Espírito Santo para Linguagens reconhece repertórios diversos e orienta práticas que articulem saberes formais e culturas dos alunos, promovendo inclusão e relevância social.


Portanto, integrar a cultura das juventudes e outras manifestações culturais no trabalho com multiletramentos corresponde tanto aos fundamentos teóricos quanto às diretrizes curriculares, justificando o julgamento.

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