Questão FC86608
Texto CB1A1-III Aprendemos desde cedo que a linguagem verbal serve para comunicar e frequentemente dizemos que o importante é a comunicação. Quando se fala em comunicação, muitas v
Questões sem classificação de assunto
CEBRASPE (CESPE) · 2024
Aprendemos desde cedo que a linguagem verbal serve para comunicar e frequentemente dizemos que o importante é a comunicação. Quando se fala em comunicação, muitas vezes, pensamos que se está falando na transmissão de informações. Comunicar não se limita, entretanto, a transmitir informações. Realmente, há momentos em que desejamos apenas fornecer uma informação, mas, muito frequentemente, temos outros objetivos, como: dar uma ordem, expressar um sentimento, fazer um pedido, exercer algum tipo de influência, fazer o outro mudar de opinião...
O ser humano vive em sociedade, isto é, fazemos parte de grupos sociais e agimos em conjunto com nossos semelhantes; interagimos. Na verdade, é para interagir que nos comunicamos, falamos e escrevemos. Por isso, não podemos nos esquecer de que a comunicação, ou a interação, envolve mais do que simplesmente informação; envolve, sobretudo, alguma forma de ação sobre o outro.
No trecho “dar uma ordem, expressar um sentimento, fazer um pedido, exercer algum tipo de influência, fazer o outro mudar de opinião...” (quarto período do primeiro parágrafo), as vírgulas foram empregadas para separar expressões de caráter explicativo.
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Gabarito
Errado
Comentário do professor
A afirmação é ERRADO porque, no trecho citado, as vírgulas não isolam expressões de caráter explicativo, elas separam itens de uma enumeração iniciada pelos dois pontos.
Os dois pontos introduzem exemplos das finalidades da comunicação; cada segmento ("dar uma ordem", "expressar um sentimento" etc.) é um item coordenado. As vírgulas, nesse caso, são vírgulas enumerativas, usadas para segregar os elementos da lista.
Seriam explicativas, por exemplo, orações ou aposições que acrescentam informação esclarecedora sobre um referente já mencionado, como em "Carlos, meu vizinho, chegou". Aqui não há esse tipo de inserção.
Portanto, a função predominante do trecho é de exemplificação, e não de explicação; por isso, o julgamento como "expressões de caráter explicativo" está incorreto.
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