Questão FC868466
No exercício das atribuições de planejamento e execução de programas de socialização por meio de práticas esportivas para as pessoas privadas de liberdade, o profissional de Educaç
Educação Física na Escola
FUNDATEC · 2026
No exercício das atribuições de planejamento e execução de programas de socialização por meio de práticas esportivas para as pessoas privadas de liberdade, o profissional de Educação Física deve dominar os conceitos fundamentais da pedagogia do esporte. De acordo com Pablo Juan Greco (1998) e as abordagens contemporâneas sobre o ensino dos Jogos Esportivos Coletivos, assinale a alternativa que define corretamente o conceito de tática.
- A tática corresponde ao planejamento prévio das ações coletivas da equipe, definido antes da competição, com o objetivo de orientar os jogadores para a execução eficiente dos movimentos durante o jogo.
- A estratégia esportiva é sinônimo de tática individual, definindo-se como o conjunto de decisões espontâneas tomadas pelo atleta no momento exato do confronto direto com o oponente.
- O pensamento tático é uma capacidade volitiva inata e imutável do sujeito, não sendo passível de aprimoramento por meio de métodos de ensino baseados na resolução de situações-problema.
- A tática caracteriza-se pela gestão intencional e adaptativa das ações motoras e dos recursos técnicos do praticante em resposta às incertezas e às situações variáveis impostas pela dinâmica do jogo.
- A aprendizagem tática deve ser postergada até que o indivíduo atinja o domínio pleno da técnica analítica, de modo que o contato com o implemento e a situação de jogo ocorram apenas após a estabilização do gesto motor.
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Gabarito
D
Comentário do professor
Tática caracteriza-se pela gestão intencional e adaptativa das açōes motoras e dos recursos técnicos do praticante em resposta às incertezas e às situações variáveis impostas pela dinâmica do jogo.
Isso significa que o jogador não executa habilidades de forma mecânica. Há um processo de decisão orientado por objetivos coletivos e individuais, que seleciona e ajusta movimentos conforme o contexto.
O aspecto adaptativo remete à capacidade de ajustar posicionamento, velocidade e escolhas técnicas diante de mudanças rápidas, como ações do adversário ou variações espaciais.
Na prática pedagógica, trabalhar a tática exige expor o aluno a situações-problema dinâmicas, estimulando percepção, antecipação e solução de problemas em condições reais de jogo.
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