FC ConcursosFC Concursos

Questão FC886923

Em relação à osteomielite, é INCORRETO afirmar que:

Ortopedia e Traumatologia

CRS (PM MG) · 2023

Em relação à osteomielite, é INCORRETO afirmar que:

  1. Os avanços na reconstrução e fixação esquelética não melhoraram o tratamento de pacientes com osteomielite e defeitos ósseos segmentares de tamanhos diversos.
  2. A osteomielite é uma doença tratável. Essencial o manejo do espaço morto após sequestrectomia, com a técnica de transferência de tecido, retalhos musculares livres fornecendo cobertura, obliterando o espaço morto e melhorando a vascularização.
  3. Atualmente uma vez que a infecção óssea é tratada, com transplante ósseo vascularizado ou distração, a osteogênese facilita a reconstrução e fornece estabilidade para a função do membro. Menor a possibilidade de amputação.
  4. As vantagens de se usar retalhos musculares livres, como grande dorsal, serrátil anterior e reto abdominal, em comparação com retalhos musculares pediculados, é que proporcionam maior volume muscular, têm pedículo vascular mais longo e transportam vasos de maior diâmetro.
Mostrar resposta e comentário

Gabarito

A

Comentário do professor

A assertiva é incorreta porque os progressos em reconstrução e fixação esquelética efetivamente melhoraram o tratamento da osteomielite com defeitos ósseos segmentares.

Técnicas como transporte ósseo por fixador circular (ex.: Ilizarov), enxertos vascularizados, e a técnica do membrana induzida (Masquelet) permitem preencher defeitos de vários tamanhos e restaurar comprimento e alinhamento.

Além disso, dispositivos modernos (pinos, hastes intramedulares antibióticas, espaçadores de PMMA) e substitutos ósseos, combinados com desbridamento rigoroso e antibioticoterapia direcionada, aumentam controle da infecção e chances de consolidação.

O resultado é maior salvamento de membro, menor reinfecção e melhor recuperação funcional, comprovando que os avanços técnicos beneficiaram o manejo desses pacientes.

Conteúdo do catálogo FC Concursos · Atualizado em

Continue aprendendo