Questão FC89089
Texto CG1A1-I Na Índia do século XX, Gandhi usou a roca de fiar para valorizar as práticas e os costumes tradicionais como instrumentos de inclusão social do seu povo, ao proporcio
Sintaxe
CEBRASPE (CESPE) · 2022
Na Índia do século XX, Gandhi usou a roca de fiar para valorizar as práticas e os costumes tradicionais como instrumentos de inclusão social do seu povo, ao proporcionar-lhe realizar um ofício de forma sustentável.
Esse uso faz que a roca seja considerada a primeira “tecnologia apropriada” do mundo. No Brasil, o movimento da “tecnologia apropriada” é conhecido como “tecnologia social”. Tecnologia social é entendida como um conjunto de técnicas e metodologias transformadoras, desenvolvidas e(ou) aplicadas na interação com a população e apropriadas por ela, que representam soluções para a inclusão social e para a melhoria das condições de vida.
O conceito de tecnologia social remete a uma proposta inovadora de desenvolvimento, considerando uma abordagem ativista de participação coletiva no processo de implantação, organização e desenvolvimento, aliando saber popular, cooperação social e conhecimento técnico-científico.
Ela tem como base a disseminação de soluções para problemas voltados a demandas de renda, trabalho, educação, conhecimento, cultura, alimentação, saúde, habitação, recursos hídricos, saneamento básico, energia, ambiente, igualdade de raça e gênero, por exemplo, sendo importante, essencialmente, que essas soluções sejam efetivas, reaplicáveis e que promovam a inclusão social e a melhoria da qualidade de vida das populações em situação de vulnerabilidade social. Por fim, o conceito de tecnologia social (TS) estabelece quatro dimensões: 1) conhecimento, ciência, tecnologia; 2) participação, cidadania e democracia; 3) educação; 4) relevância social.
Internet: <www.antigo.mctic.gov.br> (com alterações).
No que se refere aos aspectos gramaticais e aos sentidos do texto CG1A1-I, julgue o item que se segue.
Os substantivos “soluções” (quarto parágrafo) e “educação” (quarto parágrafo) estabelecem com o termo “disseminação” (quarto parágrafo) o mesmo tipo de relação sintática.
- Errado
- Certo
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Gabarito
Errado
Comentário do professor
A afirmação é errada porque os substantivos não mantêm a mesma relação sintática com disseminação.
Em “disseminação de soluções”, soluções integra a locução prepositiva de soluções e funciona como complemento nominal de disseminação, ou seja, completa o sentido do substantivo.
Já educação aparece na expressão “demandas de renda, trabalho, educação...”, formando uma enumeração que qualifica demandas. Assim, educação não se relaciona diretamente com disseminação, mas com demandas, desempenhando papel distinto na estrutura da oração.
Além disso, a segunda ocorrência de soluções no período funciona como núcleo de uma oração subjetiva (sujeito de “sejam efetivas”), o que reforça a falta de equivalência sintática entre os termos. Portanto, a afirmação está incorreta.
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