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Questão FC89332

Em fevereiro de 2018, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) começou a segunda etapa do Censo Escolar 2017, o módulo “Situação do Aluno”. N

Interpretação de Gráficos e Tabelas

CEBRASPE (CESPE) · 2018

Em fevereiro de 2018, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) começou a segunda etapa do Censo Escolar 2017, o módulo “Situação do Aluno”. Nessa etapa, serão coletadas informações sobre rendimento e movimento escolar dos alunos ao final do ano letivo de 2017. Para isso, será importante que as escolas utilizem seus registros administrativos e acadêmicos, como ficha de matrícula, diário de classe, histórico escolar.

Internet: <www.inep.gov.br/notícias> (com adaptações).

A partir do texto antecedente, julgue o item que se segue, relativo a estatísticas educacionais.

O estudo estatístico realizado proporcionará uma ampliação das informações para se analisar a realidade educacional no país.



Com base nos dados da tabela anterior, extraídos do Relatório das Notas Estatísticas do Censo Escolar de 2017, do INEP, julgue o item a seguir.

Comparando-se os dados de 2013 e de 2017, a educação infantil foi a etapa de ensino em que houve menor variação do quantitativo de professores.
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Gabarito

Errado

Comentário do professor

Comentário: O item está ERRADO porque, ao comparar a variação do quantitativo de professores entre as etapas de ensino de 2013 a 2017, a educação infantil não foi a que apresentou a menor variação. Na verdade, os dados mostram que o ensino médio foi a etapa com a menor diferença no número de docentes durante esse período.

Ao analisarmos os números:

  • Educação Infantil: de 478.811 para 557.541 (variação de 78.730 professores)
  • Anos Iniciais do Ensino Fundamental: de 750.366 para 761.737 (variação de 11.371 professores)
  • Anos Finais do Ensino Fundamental: de 802.902 para 764.731 (variação de -38.171 professores)
  • Ensino Médio: de 507.617 para 509.814 (variação de 2.197 professores)

Nestes dados, observamos que a variação do ensino médio (2.197 professores) é, de fato, a menor. Além disso, embora a variação percentual possa ser levada em conta, a quantidade absoluta de professores do ensino médio permanece mais estável.

Portanto, o erro está na afirmação de que “a educação infantil foi a etapa de ensino em que houve menor variação”, pois os dados realmente indicam o contrário.

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