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Questão FC910768

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC(Brasil, 2017) entende que, na Educação Infantil, a escola “precisa promover experiências nas quais as crianças possam fazer observações, man

Fundamentos da Educação

IAUPE · 2024

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC(Brasil, 2017) entende que, na Educação Infantil, a escola “precisa promover experiências nas quais as crianças possam fazer observações, manipular objetos, investigar e explorar seu entorno, levantar hipóteses e consultar fontes de informação para buscar respostas às suas curiosidades e indagações.” Conforme preconiza a BNCC, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes

  1. a atenção e o lúdico.
  2. as interações e a brincadeira.
  3. a criatividade e o autoconhecimento.
  4. a diversidade e o conhecimento.
  5. o senso estético e o senso crítico.
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Gabarito

B

Comentário do professor

BNCC aponta como eixos estruturantes da Educação Infantil as interações e a brincadeira. Esses eixos orientam o trabalho pedagógico ao colocar a convivência e o jogo no centro das aprendizagens.

A interação refere-se às relações entre crianças, adultos e materiais, favorecendo a linguagem, a confiança, a escuta e a cooperação. É por meio do diálogo e da troca que as crianças formulam hipóteses, explicam descobertas e constroem sentidos.

A brincadeira é o espaço privilegiado de investigação e simbolização; nela a criança experimenta papéis, resolve problemas, amplia a criatividade e desenvolve funções cognitivas e motoras.

Na prática, o professor organiza ambientes, propõe situações lúdicas, media as trocas e registra progressos, garantindo que observar, manipular e investigar ocorram integradas a esses eixos.

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