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Questão FC910802

Em uma pesquisa sobre o trabalho com os temas transversais no ensino de português, Torres e Nogueira (2015) colhem alguns depoimentos de professores para fazerem suas análises. Doi

Correntes Pedagógicas e Teorias da Aprendizagem

IAUPE · 2024

Em uma pesquisa sobre o trabalho com os temas transversais no ensino de português, Torres e Nogueira (2015) colhem alguns depoimentos de professores para fazerem suas análises. Dois desses relatos são reproduzidos a seguir:

Compreendendo esses relatos, pode-se afirmar que a preferência dos dois professores é trabalhar os temas transversais por meio de práticas de

  1. leitura.
  2. produção escrita.
  3. análise linguística.
  4. oralidade.
  5. análise semiótica.
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Gabarito

Certo

Comentário do professor

Análise linguística refere-se a práticas que investigam como a língua funciona em textos e falas: morfossintaxe, coesão, coerência, escolhas lexicais e variações de registro. É um trabalho centrado na reflexão sobre formas e sentidos da linguagem.

Nos relatos, os professores privilegiam atividades de leitura e exame detalhado de textos, correção orientada, comparação de usos e discussão de significados contextuais. Essas ações caracterizam o enfoque analítico, pois estimulam o conhecimento explícito da língua.

Ao articular os temas transversais com a análise linguística, torna-se possível relacionar linguagem e valores, revelar ideologias nos discursos e promover consciência crítica sobre identidade e poder. Assim, os docentes optam por práticas de análise linguística para trabalhar conteúdos interdisciplinares de forma reflexiva.

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