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Questão FC910841

A que campo de atuação esse trecho se refere?

Currículo

IAUPE · 2026

A seguir, é apresentada a descrição de um dos campos de atuação do componente de Língua Portuguesa da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Fundamental:

 

Trata-se, em relação a este Campo, de ampliar e qualificar a participação das crianças, adolescentes e jovens nas práticas relativas ao trato com a informação e opinião, que estão no centro da esfera [...]. Para além de construir conhecimentos e desenvolver habilidades envolvidas na escuta, leitura e produção de textos que circulam no campo, o que se pretende é propiciar experiências que permitam desenvolver nos adolescentes e jovens a sensibilidade para que se interessem pelos fatos que acontecem na sua comunidade, na sua cidade e no mundo e afetam as vidas das pessoas, incorporem em suas vidas a prática de escuta, leitura e produção de textos pertencentes a gêneros da esfera [...] em diferentes fontes, veículos e mídias, e desenvolvam autonomia e pensamento crítico para se situar em relação a interesses e posicionamentos diversos e possam produzir textos [...] e participar de discussões e debates de forma ética e respeitosa (Brasil, 2028, p. 140).

 

A que campo de atuação esse trecho se refere?

  1. Artístico-literário
  2. Atuação na vida pública
  3. Jornalístico-midiático
  4. Práticas de estudo e pesquisa
  5. Vida pessoal
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Gabarito

Certo

Comentário do professor

O trecho aponta para o campo Jornalístico-midiático porque enfatiza o trato com a informação e a opinião circulantes na esfera pública, a presença de escuta, leitura e produção de textos que circulam em diferentes fontes, veículos e mídias, e a familiaridade com gêneros típicos dessa esfera, como notícias, reportagens, entrevistas e editoriais.

O objetivo descrito é promover a sensibilidade para acompanhar fatos locais e globais, desenvolver autonomia e pensamento crítico, e capacitar alunos a produzir textos e a participar de debates de modo ético e informado. Trata‑se, portanto, de alfabetização midiática e jornalística que articula leitura crítica, produção textual e participação cidadã.

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