Questão FC910859
A inteligência artificial não deve ser vista como uma ameaça à docência, mas como uma ferramenta capaz de potencializar o aprendizado personalizado. No entanto, sua implementação e
Metodologias e Práticas de Ensino
IAUPE · 2026
A inteligência artificial não deve ser vista como uma ameaça à docência, mas como uma ferramenta capaz de potencializar o aprendizado personalizado. No entanto, sua implementação exige que a escola desenvolva no aluno uma curadoria crítica para que ele não se torne um mero consumidor passivo de algoritmos.
Para isso, é preciso que a aula de Língua Portuguesa promova uma
- adaptação imediata centrada no uso de sistemas automáticos.
- instrução mais técnica focada no manuseio de novos algoritmos.
- recepção de textos orientada ao consumo de dados formatados.
- orientação didática baseada na eficiência de processos digitais.
- mediação tecnológica voltada ao letramento digital consciente.
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Gabarito
Errado
Comentário do professor
A alternativa correta enfatiza a necessidade de mediação tecnológica que promova o letramento digital consciente na aula de Língua Portuguesa. Isso significa que a escola deve orientar o uso de ferramentas digitais, não só ensinando comandos, mas formando leitores e produtores críticos.
O foco é desenvolver curadoria crítica: verificar fontes, reconhecer vieses algorítmicos, avaliar intencionalidade persuasiva e cuidar da privacidade e da autoria. Essas competências se articulam com a alfabetização linguística tradicional.
No trabalho pedagógico, o professor atua como mediador, propondo atividades de análise de textos multimodais, comparação entre produções humanas e geradas por IA, e tarefas de produção responsável. Assim o aluno deixa de ser consumidor passivo e torna-se agente crítico e criador.
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