Questão FC913215
As pesquisas de produção e de conteúdo se destacam entre os estágios de desenvolvimento do roteiro para mídias audiovisuais. A ênfase que a pesquisa ganha na elaboração de roteiros
Audiovisual e Cinema
COPEVE UFMG · 2008
As pesquisas de produção e de conteúdo se destacam entre os estágios de desenvolvimento do roteiro para mídias audiovisuais. A ênfase que a pesquisa ganha na elaboração de roteiros em televisões e rádios universitárias é o resultado de uma das opções abaixo.
- Sujeição aos conhecimentos técnicos e científicos dos pesquisadores da universidade.
- Processo criativo para descobrir novas fontes de informação, disponíveis no meio acadêmico e fora dele, e confirmar as fontes já conhecidas.
- Experimentação de linguagem e influência do ambiente universitário.
- Processo educativo que determina como se faz roteiros segundo objetivos acadêmicos.
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Gabarito
B
Comentário do professor
A alternativa destaca o processo criativo de pesquisa como meio de descobrir novas fontes de informação e de confirmar aquelas já conhecidas.
Trata-se de etapa ativa do roteiro, não só de coleta passiva de dados.
Em televisões e rádios universitárias, a pesquisa explora o universo acadêmico e o extra-acadêmico, encontrando estudos, professores, projetos de extensão, comunidades e pautas locais.
Isso amplia a originalidade e a relevância do conteúdo.
A verificação das fontes garante credibilidade: checagem documental, entrevistas complementares, cruzamento de dados em bases e revisão bibliográfica.
Esses procedimentos evitam erros e vieses.
O resultado é um roteiro mais consistente: melhores entrevistas, contextualização correta e linguagem adequada ao público.
Pesquisas bem feitas tornam o conteúdo universitário mais confiável, plural e atraente.
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