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Quem integra a equipe do curso no Modelo F1 e quais são as funções básicas de cada membro?

Estatutos, Regimentos e Planos Institucionais das Universidades

De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda:

Quem integra a equipe do curso no Modelo F1 e quais são as funções básicas de cada membro?
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Resposta

A equipe do curso no Modelo F1 reúne profissionais com funções complementares que garantem a mediação pedagógica no Moodle, a organização dos encontros presenciais e o suporte técnico e formador aos envolvidos no curso.

Principais integrantes e funções básicas:
• Tutor presencial: atua no polo, conduz atividades presenciais, orienta estudantes e auxilia na logística local.
• Tutor a distância: realiza acompanhamento pedagógico no Moodle, media feedbacks e modera fóruns e atividades online.
• Coordenador de polo: gerencia o funcionamento do polo, coordena espaços e articula com a gestão local.
• Coordenador de curso: responde pela organização acadêmica, planejamento e supervisão do conjunto de disciplinas.
• Professor conteudista: elabora e estrutura os conteúdos e materiais didáticos para o ambiente virtual.
• Professor formador: capacita e acompanha professores e tutores na prática pedagógica do curso.
• Equipe multidisciplinar: oferece suporte técnico, pedagógico e administrativo integrado ao curso.


Como a banca pode cobrar na prova:

• A banca geralmente exige a identificação das funções dos principais integrantes, então decore a distinção entre tutor presencial e tutor a distância.
• Fique atento porque podem apresentar definições similares para tutores, então observe o local de atuação como critério de resposta.
• Outro ponto importante é diferenciar o papel do professor conteudista do professor formador, pois um produz conteúdos e o outro capacita a equipe.
• Lembre-se de que o coordenador de polo tem foco na gestão local, enquanto o coordenador de curso atua no âmbito acadêmico do curso.

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