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Como avaliar se a implantação de infraestrutura é proporcional ao quadro docente previsto no PDI 2020-2024?

Estatutos, Regimentos e Planos Institucionais das Universidades

De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda:

Como avaliar se a implantação de infraestrutura é proporcional ao quadro docente previsto no PDI 2020-2024?
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Resposta

Avaliar proporcionalidade em relação ao PDI 2020-2024 exige comparar a projeção de oferta de cursos e carga horária prevista com a capacidade física e tecnológica proposta, verificando se espaços, laboratórios e recursos permitem a execução das atividades previstas sem sobrecarga ou subutilização.

Passos sequenciais para avaliação da proporcionalidade:
1. Levantar o quadro docente previsto e a carga de ensino planejada no PDI 2020-2024.
2. Dimensionar espaços, laboratórios e equipamentos necessários para suportar essa oferta.
3. Verificar a compatibilidade entre capacidade instalada e distribuição de turmas, incluindo horários e ocupação por turno.


Como a banca pode cobrar na prova:

• A banca geralmente apresenta situações de cálculo ou comparação entre número de docentes e capacidade de salas, então pratique análise de capacidade versus demanda.
• Fique atento porque pode haver alternativas que ignoram distribuição por turnos; considere sempre ocupação temporal.
• Outro ponto frequente é a diferença entre projeção do PDI e situação atual, por isso avalie se a infraestrutura proposta é coerente com a evolução prevista.
• Lembre-se de relacionar equipamentos e laboratórios à oferta de cursos específicos para não cair em alternativas genéricas demais.

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