Questão FC213236
Uma das etapas das atividades de um grupo de trabalho de um órgão público consiste no levantamento das situações que se caracterizam como barreiras à acessibilidade, em especial as
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CESGRANRIO · 2024
Uma das etapas das atividades de um grupo de trabalho de um órgão público consiste no levantamento das situações que se caracterizam como barreiras à acessibilidade, em especial as que afetam pessoas surdas, cegas e cadeirantes que trabalham no local.
Considere que em um determinado órgão público, dentre as situações verificadas, estão as seguintes:
I - As palestras e cursos presenciais são ministrados na forma oral, sem a tradução para libras.
II - Há vagas de estacionamento para pessoas com deficiência que estão sendo indevidamente ocupadas.
III - O acesso a determinados ambientes se dá exclusivamente por escadas.
IV - Não há sinalização tátil direcional nem de alerta nos pisos.
V - Em um evento no qual seria realizada uma coreografia com música, o funcionário surdo não foi convidado a participar da coreografia.
Essas situações correspondem, respectivamente, às barreiras:
- instrumental, atitudinal, urbanística, metodológica e natural
- nas comunicações, atitudinal, arquitetônica, arquitetônica e atitudinal
- programática, metodológica, atitudinal, nas comunicações e digital
- metodológica, programática, nos transportes, digital e instrumental
- digital, tecnológica, arquitetônica, nas comunicações e instrumental
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Gabarito
B
Comentário do professor
A alternativa correta apresenta, na ordem I a V, as seguintes barreiras: nas comunicações, atitudinal, arquitetônica, arquitetônica e atitudinal.
I - Palestras ministradas apenas de forma oral, sem tradução para Libras.
Isso configura uma barreira nas comunicações, pois impede que pessoas surdas acessem a informação transmitida por ausência de intérprete ou legenda.
II - Vagas de estacionamento para pessoas com deficiência sendo indevidamente ocupadas.
Trata‑se de uma barreira atitudinal, porque decorre de comportamento e desrespeito de terceiros, não de falta de infraestrutura.
III - Acesso a ambientes feito exclusivamente por escadas.
É uma barreira arquitetônica, já que a configuração física do espaço impede a circulação de cadeirantes e outras pessoas com mobilidade reduzida.
IV - Ausência de sinalização tátil direcional e de alerta nos pisos.
Também é uma barreira arquitetônica, pois a falta desses recursos físicos impossibilita a orientação de pessoas cegas ou com baixa visão.
V - Funcionário surdo não convidado a participar de uma coreografia com música.
Caracteriza uma barreira atitudinal, por exclusão motivada por preconceito ou suposição sobre capacidades, não por limitação do ambiente.
Portanto, a sequência indicada pela alternativa B descreve corretamente o tipo de barreira associado a cada situação.
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