Questão FC270359
Sobre a infraestrutura em ciência, tecnologia e inovação no Brasil, a partir de 1945, e o sistema nacional de inovação, analise as afirmativas. I. Entende‐se por sistema de inovaçã
Governo Eletrônico
IDECAN · 2014
Sobre a infraestrutura em ciência, tecnologia e inovação no Brasil, a partir de 1945, e o sistema nacional de inovação, analise as afirmativas.
I. Entende‐se por sistema de inovação, o conjunto de relações exercidas por diversos atores que formam um conjunto de instituições contribuindo para progresso tecnológico, que poderá, consequentemente, determinar o desenvolvimento socioeconômico de um país.
II. Entende‐se por sistema de inovação, a busca da compreensão de como ocorre o processo onde emergem as inovações tecnológicas, tanto em relação ao surgimento e difusão dos elementos do conhecimento quanto uma transformação destes em novos produtos e processos de produção.
III. A complexidade da dinâmica da inovação reside no fato de que ela não é assumida como um processo linear da pesquisa básica para a pesquisa aplicada e depois para o desenvolvimento e a implementação na produção.
IV. Uma inovação não existe de forma isolada, é influenciada por instituições que proporcionam incentivos e limitam as ações de inovação.
V. A inovação é fruto de um processo que só pode ser analisado se considerar seu caráter interativo.
Estão corretas as afirmativas
- III e V, apenas.
- I, II, III, IV e V.
- I, II e III, apenas.
- I, II e IV, apenas.
- I, IV e V, apenas.
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Gabarito
B
Comentário do professor
A alternativa correta reúne sentenças que descrevem o conceito moderno de sistema de inovação, isto é, a rede de atores e instituições cujo conjunto de interações condiciona o progresso tecnológico e o desenvolvimento socioeconômico.
As afirmativas destacam o papel do conhecimento: origem, difusão e transformação em produtos e processos, o que explica por que inovação não é só descoberta isolada, mas conversão aplicada do saber.
Ao afirmar que a inovação não segue um processo não linear, reconhece‑se a existência de ciclos de aprendizagem, feedbacks e trajetórias diversas entre ciência, mercado e produção.
O texto ressalta o papel das instituições — regras, incentivos e restrições — que moldam comportamentos inovadores.
Finalmente, afirmar o caráter interativo da inovação evidencia que sua análise exige considerar redes, cooperação e retroalimentação entre atores.
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