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Questão FC291973

Os estudos quantitativos sobre a inserção no mercado de trabalho no Brasil demonstraram que os negros estão sempre em desvantagem em relação aos brancos nas chances de mobilidade s

Trabalho e Sociedade

CEBRASPE (CESPE) · 2021

Os estudos quantitativos sobre a inserção no mercado de trabalho no Brasil demonstraram que os negros estão sempre em desvantagem em relação aos brancos nas chances de mobilidade social, pois estão mais submetidos a um “ciclo de desvantagens acumulativas”, que remete às desigualdades presentes na origem social ou, mais precisamente, na ocupação e no nível educacional dos pais, o que permanece nas esferas da educação e do trabalho nas trajetórias de vida dos negros. Outro fator componente das desvantagens acumulativas é a distribuição geográfica desigual de grupos de cor no território brasileiro: os brancos ocupam majoritariamente o Sul e o Sudeste, e os negros, as regiões historicamente menos desenvolvidas do ponto de vista econômico, numa distribuição resultante da dinâmica da escravidão no Brasil e da política de migração europeia que introduziu os trabalhadores brancos europeus principalmente no Sul e no Sudeste.

 

Jordão Horta Nunes e Neville Julio de Vilasboas e Santos. A desigualdade no “topo”:

empregadores negros e brancos no mercado de trabalho brasileiro. In: Civitas, 16(2),

abr.-jun./2016, p. 90 (com adaptações).

 

Tendo o texto apresentado como referência inicial e considerando a exclusão racial no contexto do mercado de trabalho no Brasil, julgue o item que se seguem.

 

Depreende-se do texto apresentado a necessidade de considerar uma multiplicidade de elementos de ordem étnico-racial, educacional e geográfica para explicar a constituição do mercado de trabalho no Brasil.

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Gabarito

Certo

Comentário do professor

A afirmação é CERTO porque o texto apresenta evidências de estudos quantitativos que mostram desigualdade persistente entre negros e brancos no mercado de trabalho. Essas desigualdades decorrem de desvantagens acumulativas vinculadas à origem social (nível educacional e ocupação dos pais), que se reproduzem ao longo das trajetórias educacionais e laborais.

Além disso, o texto relaciona a desigualdade à distribuição geográfica resultante da escravidão e da migração europeia, o que evidencia a necessidade de analisar conjuntamente fatores étnico-raciais, educacionais e espaciais. Em suma, a leitura indica que somente uma abordagem multidimensional — incluindo racismo estrutural, reprodução social e segregação espacial — explica adequadamente a constituição do mercado de trabalho brasileiro.

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