Questão FC357058
Uma determinada instituição educacional identificou a necessidade de algumas implementações; analise-as. I. Implantar um novo sistema de gestão escolar digital para melhorar o cont
Introdução à Administração
Instituto Consulplan · 2025
Uma determinada instituição educacional identificou a necessidade de algumas implementações; analise-as.
I. Implantar um novo sistema de gestão escolar digital para melhorar o controle da frequência e notas dos alunos.
II. Capacitar os colaboradores para uso do novo sistema, de modo a alinhar suas habilidades às novas exigências tecnológicas.
III. Mapear os processos internos para garantir que a implantação do sistema respeite a lógica operacional existente.
IV. Monitorar os impactos da implantação com base em metas como redução da evasão e aumento do desempenho dos alunos.
Com base nos princípios da administração e nos modelos de gestão contemporâneos, associe corretamente cada uma das implementações ao modelo de gestão mais adequado.
- I. Gestão por Projetos II. Gestão por Competências III. Gestão por Processos IV. Gestão por Resultados.
- I. Gestão por Processos II. Gestão por Projetos III. Gestão por Competências IV. Gestão por Resultados.
- I. Gestão por Resultados II. Gestão por Processos III. Gestão por Competências IV. Gestão por Projetos.
- I. Gestão por Competências II. Gestão por Resultados III. Gestão por Projetos IV. Gestão por Processos.
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Gabarito
A
Comentário do professor
I – Gestão por Projetos: a implantação de um sistema escolar é uma iniciativa com objetivo definido, prazo, recursos e riscos. O modelo de projetos organiza etapas (planejamento, implementação, testes, entrega) e controla escopo, cronograma e custos, adequados a mudanças tecnológicas.
II – Gestão por Competências: capacitar colaboradores foca desenvolvimento de saberes e habilidades necessários ao novo sistema. Aqui o enfoque é mapear competências, treinar, avaliar e alinhar perfis às funções exigidas.
III – Gestão por Processos: mapear processos internos garante que o sistema seja integrado à lógica operacional. Processo é sequência de atividades interdependentes; gerência por processos busca eficiência, padronização e eliminação de gargalos.
IV – Gestão por Resultados: monitorar impactos com metas (redução da evasão, aumento de desempenho) centra-se em indicadores e accountability. Mede-se desempenho, avalia-se eficácia e ajustam-se ações conforme metas alcançadas.
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