Questão FC415001
Segundo Chiavenato (2010), as técnicas de treinamento são utilizadas para transmitir as informações necessárias e desenvolver as habilidades requeridas no programa de treinamento.
Gestão de Pessoas
IBADE · 2022
Segundo Chiavenato (2010), as técnicas de treinamento são utilizadas para transmitir as informações necessárias e desenvolver as habilidades requeridas no programa de treinamento. A esse respeito, é CORRETO afirmar que:
- a leitura é uma técnica de treinamento ativa uma vez que proporciona a oportunidade de compartilhar opiniões e esclarecer dúvidas.
- na instrução programada as informações são transmitidas sem a presença ou intervenção de um instrutor humano.
- computer-based training (CBT) refere-se ao uso de tecnologias da internet para entregar uma ampla variedade de soluções que aumentam o desempenho e o conhecimento das pessoas.
- E-learning é a técnica na qual os aprendizes são reunidos em um local e assistidos por um instrutor, professor ou gerente que transmite o conteúdo do treinamento.
- As técnicas de treinamento podem ser divididas quanto ao uso e quanto ao local.
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Gabarito
B
Comentário do professor
Instrução programada é uma técnica de treinamento em que o conteúdo é organizado em unidades sequenciais para que o aprendiz avance de forma independente, sem a presença ou intervenção direta de um instrutor humano.
Funciona por meio de materiais autoexplicativos — impressos, multimídia ou computadorizados — que apresentam um pequeno bloco de informação seguido de perguntas e/ou exercícios, permitindo que o aluno confirme a compreensão antes de prosseguir.
Entre as vantagens está a autoaprendizagem: ritmo individualizado, disponibilidade temporal e espacial e, muitas vezes, feedback imediato sobre respostas. Também facilita padronização e economia em larga escala.
Como limitação, não substitui totalmente a interação humana: pode não esclarecer dúvidas complexas, reduzir oportunidades de discussão e exigir disciplina do aprendiz.
Portanto, a essência da alternativa correta é que a instrução programada prescinde do instrutor presencial, privilegiando recursos autoaplicáveis ao aprendiz.
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