Com relação à BNCC e às concepções, orientações didáticas e áreas de abrangência do currículo do estado do Espírito Santo, julgue o item subsequente. Na unidade temática do 1.º ano

Gabarito

Certo

Comentário do professor

Na unidade temática do 1.º ano do ensino fundamental denominada mundo pessoal: meu lugar no mundo, um dos objetos de conhecimento é: as fases da vida e a ideia de temporalidade (passado, presente, futuro).

A afirmação é certa porque a BNCC (componente História) e o Currículo do Espírito Santo incluem, nessa unidade, o estudo das fases da vida e noções de temporalidade (passado, presente, futuro) como meios para desenvolver identidade e noção de pertencimento.
Esses conteúdos articulam-se às habilidades previstas, como EF01HI01–EF01HI04, que pedem reconhecer semelhanças e diferenças no presente, perceber mudanças e permanências e situar acontecimentos em passado, presente e futuro.

Em sala, atividades práticas recomendadas incluem linha do tempo pessoal, entrevistas com familiares e leitura de fotos e registros para trabalhar memória, comparação entre gerações e a ideia de tempo.