Questão FC688195
A respeito da intervenção institucional do psicólogo escolar, de acordo com Araujo & Almeida (2014): “Entende‑se que mapear e analisar a instituição escolar constitui‑se como etapa
Psicologia Educacional
QUADRIX · 2025
A respeito da intervenção institucional do psicólogo escolar, de acordo com Araujo & Almeida (2014): “Entende‑se que mapear e analisar a instituição escolar constitui‑se como etapa básica do processo de intervenção institucional, a fim de criar, inicialmente, subsídios para a compreensão dessa realidade”. Com base nessa citação, assinale a opção que não corresponde a uma etapa da intervenção institucional do psicólogo escolar.
- mapeamento institucional
- espaço de escuta psicológica
- assessoria ao trabalho coletivo
- acompanhamento ao processo de ensino‑aprendizagem
- aplicação de testes psicológicos aos indivíduos
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Gabarito
Errado
Comentário do professor
Aplicação de testes psicológicos refere‑se a avaliações individuais padronizadas com objetivo diagnóstico ou clínico. Na intervenção institucional o foco é a compreensão da escola como sistema coletivo, não a mensuração isolada de sujeitos.
Metodologicamente, mapear e analisar a instituição exige instrumentos como observação, análise documental, entrevistas, reuniões e grupos focais para identificar dinâmicas, normas e demandas institucionais.
Do ponto de vista ético e técnico, o uso de testes exige finalidade clara, consentimento e sigilo, sendo indicado para casos individuais específicos e não como etapa típica de intervenções que atuam sobre políticas, relações e práticas escolares.
Portanto, a aplicação de testes psicológicos aos indivíduos não constitui etapa padrão da intervenção institucional do psicólogo escolar.
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