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Questão FC688198

A respeito do desenho universal para a aprendizagem – DUA (Fauston & Fonseca, 2021), assinale a opção incorreta.

Psicologia Educacional

QUADRIX · 2025

A respeito do desenho universal para a aprendizagem – DUA (Fauston & Fonseca, 2021), assinale a opção incorreta.

  1. Surge como uma abordagem que permite a variabilidade do ensino em salas de aula comum, partindo do princípio de que são ambientes heterogêneos, possibilitando ao professor o planejamento, o desenvolvimento e a execução de estratégias pedagógicas que possam contribuir para a aprendizagem de todos os alunos.
  2. É uma abordagem educacional fundamentada no modelo tradicional, ou seja, uma educação bancária em que o professor trata os estudantes como uma caixa vazia a ser preenchida de conteúdos escolares.
  3. O DUA, como uma abordagem educacional, tem a premissa da acessibilidade e orienta o desenvolvimento de ambientes e espaços de aprendizagem flexíveis para acomodar os diferentes estilos de aprendizagem.
  4. Tem sido apontado como uma abordagem para a promoção da inclusão escolar, pois baseia‑se em um conjunto de princípios e estratégias que visam minimizar as barreiras que se apresentam no processo de ensino e aprendizagem.
  5. É uma abordagem educacional fundamentada em pesquisas das ciências da aprendizagem e neurociências.
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Gabarito

B

Comentário do professor

A afirmação é incorreta. O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) não se ancora no modelo tradicional de educação bancária em que o professor simplesmente deposita conteúdos em estudantes passivos.


O DUA parte da premissa da variabilidade humana e propõe projetar ambientes de ensino para reduzir barreiras desde o início. Seus princípios centrais são múltiplos meios de engajamento, múltiplas formas de representação e múltiplas opções de ação e expressão, que visam atender diferentes estilos, ritmos e necessidades.


Na prática, isso se traduz em personalização, estratégias ativas, recursos multimodais (legendas, áudio, imagens, textos alternativos), ajustes e uso de tecnologias assistivas, além de avaliação formativa e scaffolding para promover autonomia e acesso equitativo.


Portanto classificar o DUA como uma abordagem bancária é equivocado; trata-se de uma proposta inclusiva, centrada no aprendiz e orientada para a eliminação de barreiras à aprendizagem.

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