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Questão FC68941

O desempenho refere-se à capacidade de alcançar metas e resultados. As equipes são constantemente avaliadas com base em seu desempenho, nos resultados que alcançam e no valor agreg

Gestão de Pessoas

FGV · 2024

O desempenho refere-se à capacidade de alcançar metas e resultados. As equipes são constantemente avaliadas com base em seu desempenho, nos resultados que alcançam e no valor agregado que proporcionam.
Assinale a opção que apresenta a análise do desempenho de equipes no nível diádico.
  1. Interação, entendimento mútuo e modelo mental compartilhado.
  2. Recursos críticos necessários ao trabalho.
  3. Conhecimento, habilidades e competências.
  4. Identidade comum, elevado senso de confiança recíproca e comportamento integrado.
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Gabarito

A

Comentário do professor

Alternativa correta: A alternativa "A" está correta porque a análise do desempenho de equipes no nível diádico envolve a interação entre os membros, o entendimento mútuo e a criação de um modelo mental compartilhado. Esses elementos são fundamentais para que a equipe funcione de maneira coesa e eficiente, permitindo que os membros compreendam as perspectivas uns dos outros e trabalhem em conjunto para alcançar os objetivos comuns. Essa interação é respaldada por teorias de dinâmica de grupos, que enfatizam a importância da comunicação e da compreensão mútua para o sucesso coletivo.


Alternativas incorretas:

B: A alternativa "B" menciona recursos críticos necessários ao trabalho, mas não se relaciona diretamente à análise diádica do desempenho, que foca nas relações e interações entre os membros da equipe, e não nos recursos materiais ou logísticos que podem ser necessários.


C: A alternativa "C" fala sobre conhecimento, habilidades e competências, que são características individuais e não abordam a dinâmica de interação entre os membros da equipe, que é essencial para a análise do desempenho em um nível diádico.


D: A alternativa "D" menciona identidade comum, elevado senso de confiança recíproca e comportamento integrado, que são importantes, mas se referem a um nível de análise mais abrangente do que o diádico, que se concentra nas interações diretas entre pares e não na formação de uma identidade coletiva mais ampla.


E: A alternativa "E" não foi apresentada, portanto não há como avaliá-la.

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