Questão FC68999
O mapeamento de competências dos membros de certa equipe evidenciou que o grupo, como um todo, precisa desenvolver as seguintes capacidades: cooperação; fundamentos de finanças cor
Gestão de Pessoas
FGV · 2024
Considerando os tipos de capacidades a serem desenvolvidas, são métodos de capacitação adequados, respectivamente:
- desenvolvimento de equipes; rotação de cargos;
- coaching; treinamento a distância (EAD);
- mentoria (mentoring); rotação de cargos;
- desenvolvimento de equipes; mentoria (mentoring);
- treinamento em sala de aula; participação em projetos especiais da organização.
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Gabarito
B
Comentário do professor
Alternativa correta: A alternativa B é correta porque o coaching é uma metodologia focada no desenvolvimento individual e de competências específicas, sendo ideal para aprimorar habilidades como cooperação entre os membros da equipe. O treinamento a distância (EAD) é uma abordagem eficaz para o aprendizado de fundamentos de finanças corporativas, pois permite que os participantes acessem conteúdo especializado de forma flexível e autônoma, adaptando-se às suas necessidades de aprendizado.
Alternativas incorretas:
A: Desenvolvimento de equipes é uma abordagem benéfica, mas não necessariamente se concentra em competências específicas como finanças corporativas, e a rotação de cargos não garante o desenvolvimento dessas capacidades, sendo mais eficaz para diversificação de experiências.
C: Mentoria é uma prática que pode apoiar o desenvolvimento, mas não é tão focada quanto o coaching para a cooperação, e a rotação de cargos não é um método direto para aprender finanças corporativas.
D: Embora o desenvolvimento de equipes promova a cooperação, a mentoria não é a melhor escolha para ensinar fundamentos de finanças corporativas, que requer métodos mais estruturados e formais, como o EAD.
E: O treinamento em sala de aula pode ser adequado para finanças corporativas, mas não aborda diretamente a cooperação, e a participação em projetos especiais da organização pode não focar especificamente no desenvolvimento das competências identificadas.
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