Questão FC890349
Paula é professora de classe do Ensino Fundamental 1 e percebeu empiricamente que seus alunos conseguem aprender mais rápido novas competências quando são colocados para fazerem os
Psicologia Clínica e da Saúde
FGV · 2026
Paula é professora de classe do Ensino Fundamental 1 e percebeu empiricamente que seus alunos conseguem aprender mais rápido novas competências quando são colocados para fazerem os trabalhos em duplas, pois a interação social com pares mais aptos permite a troca de experiências e o aprendizado.
Ao desenvolver essa estratégia, a professora está colocando em prática o conceito de Lev Vygotsky sobre a
- Zona de Desenvolvimento Real.
- Zona de Desenvolvimento Proximal.
- Zona de Competência Capaz.
- Zona de Desenvolvimento Mediada.
- Zona de Competência Possível.
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Gabarito
B
Comentário do professor
Ao colocar alunos em duplas para que aprendam com colegas mais aptos, Paula está aplicando o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal de Vygotsky.
A ZDP é a distância entre o que a criança consegue fazer sozinha e o que pode realizar com apoio de outra pessoa mais experiente. A aprendizagem ocorre na interação social, quando a ajuda permite ao estudante resolver tarefas que ainda não domina.
Na prática, o colega mais capaz ou o professor atua como mediador, oferecendo orientações, modelos e correções que são gradualmente retiradas conforme o aluno ganha competência.
Esse processo promove a internalização das habilidades e a progressiva conquista da autonomia na execução das tarefas.
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