- Questão:
- FC909447
- Conteúdo:
- Psiquiatria
- Concurso:
- Órgãos: Pref Olinda - Prefeitura Municipal de Olinda - Cargos: Médico (Pref Olinda) · IAUPE · 2024
Tendo em vista as principais características dos Transtornos de Ansiedade e dos Transtornos Relacionados ao Trauma e Estressores nas crianças e adolescentes, é INCORRETO afirmar qu
Tendo em vista as principais características dos Transtornos de Ansiedade e dos Transtornos Relacionados ao Trauma e Estressores nas crianças e adolescentes, é INCORRETO afirmar que
- para o diagnóstico de TEPT, é necessário haver exposição a episódio concreto ou ameaça de morte, lesão grave ou violência sexual. Em crianças de 6 anos ou menos, as reações dissociativas, por exemplo: flashbacks, podem manifestar-se como uma perda completa da percepção do ambiente ao redor, e essa “reencenação específica do trauma” pode ocorrer na brincadeira.
- Mutismo Seletivo corresponde ao fracasso persistente para falar em situações sociais específicas nas quais existe a expectativa para tal (por ex., na escola), apesar de falar em outras situações apresentando uma duração mínima de um mês.
- na Fobia Social, são comuns medo ou ansiedade intensos de situações sociais nas quais o indivíduo pode ser avaliado pelos outros.
- no Transtorno de Ansiedade Generalizada, são comuns ansiedade e preocupação excessivas (expectativa apreensiva) acerca de diversos eventos ou atividades
- o Transtorno de Pânico caracteriza-se por surtos abruptos e recorrentes de medo ou desconforto intensos acompanhados de sintomas como: palpitações, sudorese, náuseas, tremores, dor torácica, sensação de falta de ar. Contudo, não é comum comportamento de esquiva.
Gabarito
Gabarito: Errado
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Comentário do professor
A afirmativa está incorreta porque o Transtorno de Pânico costuma envolver, além dos ataques de pânico inesperados, mudanças comportamentais significativas.
Segundo o DSM‑5, após ataques recorrentes é comum haver preocupação persistente com novos ataques ou suas consequências e alterações comportamentais mal-adaptativas para evitar esses episódios.
Em crianças e adolescentes essas alterações aparecem como evitação de locais, atividades ou situações percebidas como gatilhos, recusa escolar, buscar constantemente segurança de cuidadores ou limitar atividades sociais.
Portanto, afirmar que não é comum comportamento de esquiva é equivocada, pois a evitação é resposta frequente e clinicamente relevante no transtorno de pânico juvenil.