Questão FC910956
De acordo com Vygotsky, uma palavra é um microcosmo da consciência humana. Para Cenci e Costas (2009), essa frase resume uma das principais ideias de Vygotsky, que acreditava estar
Psicologia Clínica e da Saúde
IAUPE · 2024
De acordo com Vygotsky, uma palavra é um microcosmo da consciência humana. Para Cenci e Costas (2009), essa frase resume uma das principais ideias de Vygotsky, que acreditava estar na relação entre pensamento e linguagem a chave para a compreensão da consciência humana. Essa visão aponta sobre o quanto a relação entre linguagem e pensamento fazem parte do processo de organização e resolução de problemas. Qual das seguintes afirmações contradiz a abordagem Vygotskyana sobre a relação entre pensamento e linguagem?
- As funções superiores, dentre elas a linguagem, não são inatas, mas se originam na vida social, na participação do sujeito em atividades compartilhadas com outros; desenvolvem-se ao longo do processo de internalização das formas culturais de comportamento.
- O desenvolvimento do psiquismo humano é mediado pelo outro (outro do grupo cultural que fornece os signos e instrumentos da cultura), que indica, delimita e atribui significados à realidade.
- A linguagem é o sistema simbólico fundamental de todos os grupos humanos, que fornece as formas de perceber e organizar o real, as quais fazem mediação entre o sujeito e o mundo.
- Pensamento e palavra têm origens distintas e permanecem se desenvolvendo seguindo trajetórias diferentes e independentes.
- O significado da palavra se encontra na unidade das duas funções básicas da linguagem: o intercâmbio social (por isso fenômeno da fala) e o pensamento generalizante (por isso fenômeno do pensamento).
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Gabarito
D
Comentário do professor
A afirmação indicada contradiz a teoria de Vygotsky porque separa origem e desenvolvimento de pensamento e palavra, apresentando-os como processos independentes. Para Vygotsky, linguagem e pensamento têm uma origem social comum e se tornam funções psicológicas superiores por meio da internalização das interações sociais.
O autor descreve como a fala social evolui para a fala egocêntrica e depois para a fala interior, demonstrando trajetórias integradas e interdependentes entre linguagem e pensamento. A linguagem não é apenas um código externo; ela media, organiza e transforma o pensamento.
Portanto, dizer que pensamento e palavra se desenvolvem de forma distinta e independente nega a ideia central de Vygotsky sobre a mediação linguística na formação da consciência e das funções mentais superiores.
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