Questão FC910971
De acordo com Victor da Fonseca (2016), as emoções desempenham um papel significativo na experiência humana, conferindo sentido à vida durante momentos de adaptação, aprendizado, s
Psicologia Clínica e da Saúde
IAUPE · 2024
De acordo com Victor da Fonseca (2016), as emoções desempenham um papel significativo na experiência humana, conferindo sentido à vida durante momentos de adaptação, aprendizado, sucesso e construção de relações. Ao mesmo tempo, também surgem, diante de desafios, eventos adversos e situações dolorosas, oferecendo informações cruciais para a aprendizagem por meio de expressões faciais e gestuais. Ainda de acordo com o autor e considerando a relação entre as emoções e o processo de aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA.
- Para que a aprendizagem ocorra, pela importância que tem a emoção na cognição, é necessário que se crie à volta das situações ou desafios de aprendizagem um clima de segurança, de cuidado e de conforto.
- Só num clima de segurança afetiva, o cérebro humano funciona perfeitamente; só assim as emoções abrem caminho às cognições.
- As emoções guiam e suportam as funções atencionais, e estas guiam as funções cognitivas de processamento perceptivo, simbólico e lógico, assim como as funções executivas de resolução de problemas.
- As emoções podem afetar negativamente a memória, tornando menos relevantes e claras a sua ativação ou excitação somática, prejudicando os vínculos que fortalecem as funções cognitivas.
- A cognição sem a emoção não é possível de conceber-se quando se considera que o cérebro do indivíduo opera e atua sistemicamente num todo funcional, harmonioso e melódico.
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Gabarito
D
Comentário do professor
A alternativa está incorreta porque inverte o papel das emoções no processo de aprendizagem. Para Victor da Fonseca, emoções atribuem significado e sinalizam relevância, facilitando a atenção e o registro de informações por meio de expressões e da ativação corporal.
Do ponto de vista neurobiológico, a ativação emocional envolve a amígdala e o hipocampo, mecanismos que potencializam a consolidação da memória ao marcar experiências como importantes. Os marcadores somáticos orientam decisões e fortalecem vínculos cognitivos necessários à aprendizagem.
É verdade que níveis extremos de excitação podem prejudicar o desempenho, mas isso não sustenta a ideia de que emoções tornam a ativação somática menos relevante ou enfraquecem os vínculos cognitivos. Na prática, emoções geralmente favorecem memória e aprendizagem.
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