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Questões de concursos de Língua Espanhola (Espanhol) para CEBRASPE (CESPE)

Leia os enunciados, as respostas e os comentários dos professores. Para estudar, usar a revisão espaçada e acompanhar seu progresso, entre na sua conta.

FC299331 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A1-IV La América hispanohablante constituye una gran área de territorios contiguos en los que es posible la comunicación en una misma lengua. Sin embargo, no es un territorio monolingüe. Los países que la integran, salvo algunas sig

CEBRASPE (CESPE) · 2025

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FC299332 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A1-IV La América hispanohablante constituye una gran área de territorios contiguos en los que es posible la comunicación en una misma lengua. Sin embargo, no es un territorio monolingüe. Los países que la integran, salvo algunas sig

CEBRASPE (CESPE) · 2025

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FC299333 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A1-IV La América hispanohablante constituye una gran área de territorios contiguos en los que es posible la comunicación en una misma lengua. Sin embargo, no es un territorio monolingüe. Los países que la integran, salvo algunas sig

CEBRASPE (CESPE) · 2025

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FC299334 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A1-V El español, como el resto de las lenguas, está formado por un conjunto de variantes. Su dispersión geográfica y los distintos niveles socioculturales de los hablantes hacen que no se hable exactamente de la misma manera. Pero e

CEBRASPE (CESPE) · 2025

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FC299335 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A1-V El español, como el resto de las lenguas, está formado por un conjunto de variantes. Su dispersión geográfica y los distintos niveles socioculturales de los hablantes hacen que no se hable exactamente de la misma manera. Pero e

CEBRASPE (CESPE) · 2025

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FC299336 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A1-V El español, como el resto de las lenguas, está formado por un conjunto de variantes. Su dispersión geográfica y los distintos niveles socioculturales de los hablantes hacen que no se hable exactamente de la misma manera. Pero e

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FC299337 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A1-VI Los falsos amigos son palabras cuya ortografía o pronunciación es semejante entre idiomas, pero ellos tienen universos semánticos diferentes. En el caso específico de la lengua española y la portuguesa, que son cercanas además

CEBRASPE (CESPE) · 2025

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FC299338 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A1-VI Los falsos amigos son palabras cuya ortografía o pronunciación es semejante entre idiomas, pero ellos tienen universos semánticos diferentes. En el caso específico de la lengua española y la portuguesa, que son cercanas además

CEBRASPE (CESPE) · 2025

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FC299339 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A1-VII Según la BNCC (Base Nacional Común Curricular), la enseñanza de idiomas se considera una herramienta de comunicación para un mundo globalizado. Por lo tanto, la enseñanza de idiomas debe desarrollar competencias que vayan más

CEBRASPE (CESPE) · 2025

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FC299340 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A4-I Los textos para la enseñanza de una lengua extranjera presentados a los alumnos pueden ser de circulación social, ya existentes, seleccionados sobre la base del nivel de dificultad. El carácter fragmentario de los textos está,

CEBRASPE (CESPE) · 2025

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FC299341 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A4-I Los textos para la enseñanza de una lengua extranjera presentados a los alumnos pueden ser de circulación social, ya existentes, seleccionados sobre la base del nivel de dificultad. El carácter fragmentario de los textos está,

CEBRASPE (CESPE) · 2025

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FC299342 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A4-II La Didáctica de la Escritura se ocupa de la enseñanza de la construcción textual y su proceso se ha interesado, junto a otras ciencias que estudian el lenguaje, por el tratamiento metodológico en el devenir histórico. En la en

CEBRASPE (CESPE) · 2025

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FC299343 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A4-II La Didáctica de la Escritura se ocupa de la enseñanza de la construcción textual y su proceso se ha interesado, junto a otras ciencias que estudian el lenguaje, por el tratamiento metodológico en el devenir histórico. En la en

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FC299344 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A4-III Cuando se tienen hijos, la noche cambia de significado. De bebés se tiene la esperanza de que más tarde o más temprano acaben regulando el sueño para poder dormir. Lo que uno no espera es que la batalla por irse a la cama dur

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FC299345 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A4-III Cuando se tienen hijos, la noche cambia de significado. De bebés se tiene la esperanza de que más tarde o más temprano acaben regulando el sueño para poder dormir. Lo que uno no espera es que la batalla por irse a la cama dur

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FC299346 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A4-III Cuando se tienen hijos, la noche cambia de significado. De bebés se tiene la esperanza de que más tarde o más temprano acaben regulando el sueño para poder dormir. Lo que uno no espera es que la batalla por irse a la cama dur

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FC299347 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A4-III Cuando se tienen hijos, la noche cambia de significado. De bebés se tiene la esperanza de que más tarde o más temprano acaben regulando el sueño para poder dormir. Lo que uno no espera es que la batalla por irse a la cama dur

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FC299348 · Língua Espanhola (Espanhol)

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FC299349 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A4-III Cuando se tienen hijos, la noche cambia de significado. De bebés se tiene la esperanza de que más tarde o más temprano acaben regulando el sueño para poder dormir. Lo que uno no espera es que la batalla por irse a la cama dur

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FC299350 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A4-III Cuando se tienen hijos, la noche cambia de significado. De bebés se tiene la esperanza de que más tarde o más temprano acaben regulando el sueño para poder dormir. Lo que uno no espera es que la batalla por irse a la cama dur

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FC299351 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A4-III Cuando se tienen hijos, la noche cambia de significado. De bebés se tiene la esperanza de que más tarde o más temprano acaben regulando el sueño para poder dormir. Lo que uno no espera es que la batalla por irse a la cama dur

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FC299352 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A4-III Cuando se tienen hijos, la noche cambia de significado. De bebés se tiene la esperanza de que más tarde o más temprano acaben regulando el sueño para poder dormir. Lo que uno no espera es que la batalla por irse a la cama dur

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FC299353 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A4-III Cuando se tienen hijos, la noche cambia de significado. De bebés se tiene la esperanza de que más tarde o más temprano acaben regulando el sueño para poder dormir. Lo que uno no espera es que la batalla por irse a la cama dur

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FC299354 · Língua Espanhola (Espanhol)

Texto 15A4-III Cuando se tienen hijos, la noche cambia de significado. De bebés se tiene la esperanza de que más tarde o más temprano acaben regulando el sueño para poder dormir. Lo que uno no espera es que la batalla por irse a la cama dur

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