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Quais adaptações pedagógicas garantem participação inclusiva de estudantes surdos e com TEA nas aulas de Educação Física?
Quais adaptações pedagógicas garantem participação inclusiva de estudantes surdos e com TEA nas aulas de Educação Física?
Resposta
Adaptações que promovam demonstrações e estímulos acessíveis para estudantes surdos e que evitem contato físico, usando recursos simbólicos ou coletivos para estudantes com TEA, garantem participação efetiva sem desconforto.• Estudante surdo: demonstrações visuais claras, uso de sinais, legendas rítmicas ou estímulos vibratórios e tarefas planejadas que permitam apropriação corporal sem depender do comando verbal.
• Estudante com TEA: substituir o contato físico por recursos simbólicos ou coletivos, como cordas e estourar balões para indicar o "pega", preservando objetivos lúdicos e a participação.
Veja como foi cobrado:
https://flashcardsconcursos.com.br/portal/flashcard/906726
Conteúdo do catálogo FC Concursos · Atualizado em