Questão FC213401
A área de avaliação de programas, serviços e tecnologias na saúde passa por um processo de expansão e diversificação conceitual e metodológica. Além disso, existe uma crescente dem
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CESGRANRIO · 2024
A área de avaliação de programas, serviços e tecnologias na saúde passa por um processo de expansão e diversificação conceitual e metodológica. Além disso, existe uma crescente demanda para se constituir em instrumento de apoio às decisões necessárias à dinâmica dos sistemas e serviços de saúde, na implementação das políticas de saúde.
No contexto desse processo avaliativo, com relação a suas variáveis e a suas características conclui-se que
- em todos os casos deve ser usado o avaliador externo, com a finalidade de garantir isenção no processo.
- no desenho do estudo, podem ser utilizados métodos quantitativos e qualitativos, de natureza experimental ou situacional.
- no contexto da avaliação para a gestão devem ser utilizados o contexto natural e o contexto controlado.
- o enfoque usado na avaliação para a gestão deve estar centrado nos impactos.
- o objetivo primordial na avaliação para a gestão é o do conhecimento.
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Gabarito
B
Comentário do professor
Alternativa correta: no desenho do estudo, podem ser utilizados métodos quantitativos e qualitativos, de natureza experimental ou situacional.
Explicação sucinta:
Métodos quantitativos tratam de medidas numéricas e análise estatística — por exemplo, taxas de cobertura, redução de incidência ou comparação de indicadores entre grupos.
Métodos qualitativos exploram significados, percepções e processos — por exemplo, entrevistas com profissionais e usuários para entender barreiras e facilitadores.
Desenhos experimentais envolvem intervenção controlada (ex.: ensaio clínico ou estudo quase-experimental) e visam avaliar causalidade ou impacto sob condições definidas.
Desenhos situacionais (observacionais) ocorrem em contexto natural, descrevendo como programas ou serviços funcionam na prática (ex.: estudo de caso, avaliação formativa, observação participante).
Por que essa combinação é adequada: avaliações em saúde têm objetivos diversos — medir eficácia, compreender processos de implementação, orientar decisões gerenciais — e, portanto, exigem flexibilidade metodológica. Escolher entre quantitativo/qualitativo e experimental/situacional depende da pergunta avaliativa, do contexto e dos recursos disponíveis.
Exemplos rápidos:
- Avaliar impacto de uma intervenção: uso de medidas quantitativas com desenho experimental ou quase-experimental.
- Investigar aceitação e barreiras à implementação: uso de métodos qualitativos em contexto situacional.
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