Questão FC422165
O modelo behaviorista aplicado à aprendizagem organizacional
Comportamento Organizacional
FCC · 2020
O modelo behaviorista aplicado à aprendizagem organizacional
- despreza aspectos comportamentais, sustentando que todos os indivíduos podem absorver conhecimento a partir de uma metodologia padrão.
- procura explicar fenômenos complexos, como a aquisição de conceitos e a solução de problemas, considerando dados estatísticos.
- sustenta que a repetição de ações é o que produz resultados mais consistentes na aprendizagem.
- considera inútil a transmissão de informações, possuindo foco no desenvolvimento de habilidades cognitivas.
- é pautado no estudo das relações entre o comportamento, os estímulos e as consequências, com foco em aspectos subjetivos.
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Gabarito
Errado
Comentário do professor
O modelo behaviorista centra-se nas relações entre comportamento, estímulos e consequências. Em sua lógica básica, um estímulo provoca uma resposta e as consequências dessa resposta reforçam ou punem, aumentando ou diminuindo a probabilidade do comportamento ocorrer novamente.
Na aprendizagem organizacional, isso significa usar contingências (treinamento, feedback, recompensas) para moldar ações desejadas e extinguir práticas indesejadas. A ênfase é em resultados observáveis e mensuráveis.
Quando a alternativa menciona “aspectos subjetivos”, entende-se que a mesma contingência pode produzir respostas diferentes conforme a percepção individual, histórico de reforços e contexto situacional. Assim, embora o foco seja o observável, o modelo também considera que variáveis internas e contextuais influenciam como estímulos são interpretados e como comportamentos se consolidam.
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