Questão FC422741
Os quadros abaixo apresentam quatro níveis de avaliação dos programas de treinamento e alguns de seus principais indicadores. Coluna Níveis I Organizacional II Recursos Humanos III
Gestão de Pessoas
FCC · 2018
Os quadros abaixo apresentam quatro níveis de avaliação dos programas de treinamento e alguns de seus principais indicadores.
| Coluna | Níveis |
| I | Organizacional |
| II | Recursos Humanos |
| III | Cargos |
| IV | Treinamentos |
| Coluna | Características |
| a | Melhoria da Qualidade de Vida no Trabalho |
| b | Retorno dos investimentos efetuados |
| c | Facilidade de mudanças e inovação |
| d | Redução do índice de acidentes no trabalho |
A correlação correta entre as colunas é:
- I-d − II-a − III-b − IV-c.
- I-c − II-a − III-d − IV-b.
- I-b − II-c − III-d − IV-a.
- I-c − II-d − III-a − IV-b.
- I-c − II-a − III-b − IV-d.
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Gabarito
B
Comentário do professor
Nível organizacional (I) — a característica facilidade de mudanças e inovação relaciona-se à capacidade do conjunto de treinamentos gerar impacto sistêmico: quando as ações formativas alinham competências, processos e cultura, a organização tende a absorver mudanças com mais agilidade e a inovar com menos resistência.
Nível de recursos humanos (II) — a ênfase na melhora da qualidade de vida no trabalho (QVT) diz respeito ao bem‑estar e às condições do pessoal. Treinamentos voltados a desenvolvimento, saúde e relacionamentos contribuem diretamente para QVT, reduzindo rotatividade e absenteísmo.
Nível dos cargos (III) — a redução do índice de acidentes é um critério típico quando se avalia se os ocupantes dos cargos estão adequados às exigências técnicas e de segurança: capacitação específica eleva a conformidade e diminui ocorrências.
Nível de treinamento (IV) — o foco no retorno dos investimentos traduz a avaliação direta dos programas: mede‑se se os recursos aplicados em formação geraram benefícios mensuráveis, justificando custos e orientando decisões futuras.
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