Questão FC609930
A capacidade de aprendizagem e adaptação motora permanece presente durante o envelhecimento, embora com características específicas que devem ser consideradas nos programas de reab
Sem classificação
FURB · 2025
A capacidade de aprendizagem e adaptação motora permanece presente durante o envelhecimento, embora com características específicas que devem ser consideradas nos programas de reabilitação e promoção da saúde oferecidos pelo SUS. O entendimento deste processo é fundamental para otimizar intervenções terapêuticas na população idosa. Sobre a aprendizagem motora no envelhecimento, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Idosos apresentam maior tempo de aprendizagem de novas habilidades motoras e necessitam de mais repetições para consolidar movimentos, comparados a adultos jovens.
PORQUE
II. O envelhecimento promove mudanças neuroplásticas que reduzem a velocidade de processamento das informações e requerem estratégias pedagógicas diferenciadas, como decomposição de tarefas complexas e maior tempo de prática.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
- A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
- As asserções I e II são proposições falsas.
- As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
- As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
- A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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Gabarito
D
Comentário do professor
I e II são verdadeiras e II justifica I.
Com o envelhecimento há alterações na neuroplasticidade, redução da velocidade de processamento e mudanças em neurotransmissores envolvidos no aprendizado motor, o que torna a aquisição e a consolidação de novos movimentos mais lentas. Por isso idosos exigem maior tempo de aprendizagem e mais repetições para estabilizar habilidades.
Daí a necessidade de estratégias pedagógicas previstas em II: decomposição de tarefas, prática distribuída, feedback frequente e multimodal, progressão gradual e monitoramento individualizado. Essas medidas aumentam a eficiência da prática, favorecem retenção e transferência e reduzem riscos durante programas de reabilitação e promoção da saúde.
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