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- Órgãos: SES PE - Secretaria Estadual de Saúde de Pernambuco - Cargos: Médico Residente (SUS PE) · IAUPE · 2026
Você está trabalhando em um ambulatório de pediatria geral, e em um dos seus turnos atende os seguintes casos: A) Menina, 5 anos, foi levada à consulta de rotina pelos pais. Relata
Você está trabalhando em um ambulatório de pediatria geral, e em um dos seus turnos atende os seguintes casos:
A) Menina, 5 anos, foi levada à consulta de rotina pelos pais. Relatam que estão passando por um divórcio e a filha está com dificuldades de se adaptar a nova rotina. Questionam o que podem fazer para ajudar nesse processo, pois percebem que a criança está mais quieta e triste. B) Menino de 8 anos chega à consulta acompanhado por avó. Cuidadora traz como queixa que neto está mais agressivo, desde que o pai foi preso. Atualmente está morando com os avós, e a mãe o visita durante a semana dependendo dos horários de trabalho.
C) Criança do sexo masculino, 3 anos, iniciou há 1 mês a vida escolar. Genitora refere que, nos primeiros dias de adaptação, chorou pedindo para voltar para casa. Hoje, no entanto, já conta quais brincadeiras fizeram na escola e fala dos amigos que fez. A mãe está preocupada, pois ainda precisou buscá-lo mais cedo um dia na última semana devido aos pedidos da criança.
Ao fim do expediente, você reflete sobre os efeitos dos fatores estressantes no desenvolvimento infantil e classifica respectivamente os pacientes acima em relação aos tipos de estresse da seguinte forma:
- Tóxico, tolerável e tóxico
- Positivo, tóxico, tolerável
- Tolerável, tóxico e positivo
- Positivo, tolerável e tolerável
- Tóxico, tóxico, positivo
Gabarito
Gabarito: Certo
Conteúdo do catálogo FC Concursos · Atualizado em
Comentário do professor
Tolerável: situações estressantes de intensidade moderada ou alta, mas de curta duração e com apoio adulto adequado. No caso da menina de 5 anos, o divórcio é um estressor relevante, porém os pais procuram orientação e permanecem presentes; esse suporte protege a criança da ativação prolongada do sistema de stress, reduzindo risco de prejuízos duradouros.
Tóxico: estresse intenso e prolongado sem proteção relacional suficiente, que mantém respostas fisiológicas elevadas e pode prejudicar desenvolvimento neurológico e comportamental. O menino de 8 anos sofreu perda de segurança familiar (pai preso), vive com cuidadores instáveis e apresenta agressividade persistente, conduta típica de ativação crônica sem acolhimento efetivo.
Positivo: resposta breve e controlada a desafios normais que favorece aprendizagem e resiliência. O menino de 3 anos chorou nos primeiros dias de escola, adaptou-se rapidamente e só precisou ser buscado uma vez; isso é esperado e saudável para o desenvolvimento.