FC834807 · Direito Educacional
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Flashcards para concursos de Direito Educacional
Leia os enunciados, as respostas e os comentários dos professores. Para estudar, usar a revisão espaçada e acompanhar seu progresso, entre na sua conta.
FC834808 · Direito Educacional
De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: O que significa o trabalho como princípio educativo na EPT?
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: Como a integração entre ciência, tecnologia, cultura e investigação científica orienta os processos format
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: Quais implicações curriculares decorrem da concepção de EPT para a organização dos cursos?
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: Quais são os objetivos formativos centrais da EPT segundo essa concepção?
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: Como a banca pode cobrar na prova: EPT - definição e elementos centrais?
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: O que é o currículo na perspectiva da pedagogia histórico-crítica?
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: O que caracteriza o aspecto ontológico do currículo?
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: Qual é a função do aspecto epistemológico no currículo?
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: O que envolve o aspecto ético-político no projeto curricular?
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: Quais são as implicações dessa concepção de currículo para o planejamento escolar?
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: Quais são os cinco momentos da avaliação segundo Saviani (2019)?
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: Descreva cada um dos cinco momentos da avaliação segundo Saviani.
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: O que caracteriza a avaliação diagnóstica na Pedagogia Histórico-Crítica?
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: Quais são as finalidades centrais da avaliação formativa?
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: Como se distingue a avaliação somativa das demais formas de avaliação?
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: Por que a avaliação não pode ser unilateral segundo Paulo Freire?
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: Quais implicações práticas decorrem do momento de instrumentalização na avaliação?
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: Defina ciência no contexto da concepção de Ciência e Tecnologia.
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: O que se entende por tecnologia na perspectiva histórico-social?
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: Quais são os propósitos legais de integrar ciência e tecnologia à educação nos institutos federais?
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De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: Quais as diferenças essenciais entre ciência e tecnologia?
Ler resposta e comentário →FC834829 · Direito Educacional
De acordo com o assunto Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2025-2029, responda: De que maneira ciência e tecnologia funcionam como instrumentos de transformação social?
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