Conteúdo aberto do FC Concursos

Questões de concursos de Língua Inglesa (Inglês) para VUNESP

Leia os enunciados, as respostas e os comentários dos professores. Para estudar, usar a revisão espaçada e acompanhar seu progresso, entre na sua conta.

FC700061 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia o texto para responder a questão. ELF: English as a lingua franca The Vienna Oxford International Corpus of English (VOICE), a collection of English as a Lingua Franca (ELF) currently under construction, defines lingua franca as an add

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700062 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia o texto para responder a questão. ELF: English as a lingua franca The Vienna Oxford International Corpus of English (VOICE), a collection of English as a Lingua Franca (ELF) currently under construction, defines lingua franca as an add

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700063 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia o texto para responder a questão. ELF: English as a lingua franca The Vienna Oxford International Corpus of English (VOICE), a collection of English as a Lingua Franca (ELF) currently under construction, defines lingua franca as an add

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700064 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia o texto para responder a questão. ELF: English as a lingua franca The Vienna Oxford International Corpus of English (VOICE), a collection of English as a Lingua Franca (ELF) currently under construction, defines lingua franca as an add

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700065 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia o texto para responder a questão. If styles are general characteristics that differentiate one individual from another, then strategies are those specific “attacks” that we make on a given problem, and that vary considerably within eac

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700066 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia o texto para responder a questão. If styles are general characteristics that differentiate one individual from another, then strategies are those specific “attacks” that we make on a given problem, and that vary considerably within eac

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700067 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia o texto para responder a questão. If styles are general characteristics that differentiate one individual from another, then strategies are those specific “attacks” that we make on a given problem, and that vary considerably within eac

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700068 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia o texto para responder a questão. If styles are general characteristics that differentiate one individual from another, then strategies are those specific “attacks” that we make on a given problem, and that vary considerably within eac

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700069 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia o texto para responder a questão. If styles are general characteristics that differentiate one individual from another, then strategies are those specific “attacks” that we make on a given problem, and that vary considerably within eac

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700070 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia o texto para responder a questão. If styles are general characteristics that differentiate one individual from another, then strategies are those specific “attacks” that we make on a given problem, and that vary considerably within eac

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700071 · Língua Inglesa (Inglês)

Read the text and the dialogue which follows it. “No mundo real, raramente as perguntas se referem a um único tipo de conteúdo. Para preparar os alunos para isso, tente avançar a partir de uma resposta certa, pedindo que integrem a ela conh

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700072 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia a entrevista a seguir para responder à questão. Can childhood survive the smartphone? Below is an excerpt from a conversation between the reporter Katty Kay and Jonathan Haidt who, with his book The Anxious Generation, sparked a global

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700073 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia a entrevista a seguir para responder à questão. Can childhood survive the smartphone? Below is an excerpt from a conversation between the reporter Katty Kay and Jonathan Haidt who, with his book The Anxious Generation, sparked a global

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700074 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia a entrevista a seguir para responder à questão. Can childhood survive the smartphone? Below is an excerpt from a conversation between the reporter Katty Kay and Jonathan Haidt who, with his book The Anxious Generation, sparked a global

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700075 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia a entrevista a seguir para responder à questão. Can childhood survive the smartphone? Below is an excerpt from a conversation between the reporter Katty Kay and Jonathan Haidt who, with his book The Anxious Generation, sparked a global

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700076 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia a entrevista a seguir para responder à questão. Can childhood survive the smartphone? Below is an excerpt from a conversation between the reporter Katty Kay and Jonathan Haidt who, with his book The Anxious Generation, sparked a global

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700077 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia a entrevista a seguir para responder à questão. Can childhood survive the smartphone? Below is an excerpt from a conversation between the reporter Katty Kay and Jonathan Haidt who, with his book The Anxious Generation, sparked a global

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700078 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia a entrevista a seguir para responder à questão. Can childhood survive the smartphone? Below is an excerpt from a conversation between the reporter Katty Kay and Jonathan Haidt who, with his book The Anxious Generation, sparked a global

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700079 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia a entrevista a seguir para responder à questão. Can childhood survive the smartphone? Below is an excerpt from a conversation between the reporter Katty Kay and Jonathan Haidt who, with his book The Anxious Generation, sparked a global

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700080 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia a entrevista a seguir para responder à questão. Can childhood survive the smartphone? Below is an excerpt from a conversation between the reporter Katty Kay and Jonathan Haidt who, with his book The Anxious Generation, sparked a global

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700081 · Língua Inglesa (Inglês)

Read the cartoon. (https://larrycuban.wordpress.com) The cartoon may be used in an English class for teenage learners in Brazil to discuss the

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700082 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia o texto a seguir para responder à questão. Speakers of different languages have different sounds. Thus, as there is no equivalent in English for the ‘click’ in the South African language Xhosa, English speakers find it difficult to pro

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700083 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia o texto a seguir para responder à questão. Speakers of different languages have different sounds. Thus, as there is no equivalent in English for the ‘click’ in the South African language Xhosa, English speakers find it difficult to pro

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC700084 · Língua Inglesa (Inglês)

Leia o texto a seguir para responder à questão. Speakers of different languages have different sounds. Thus, as there is no equivalent in English for the ‘click’ in the South African language Xhosa, English speakers find it difficult to pro

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

Próximos conteúdos →