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Questão FC196479

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, tendo em vista os eixos estruturantes da Educação Infantil, devem ser assegurados às crianças direitos de aprendizagem e desenvolvim

Questões sem classificação de assunto (Direito Educacional)

Instituto AVALIA · 2023

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, tendo em vista os eixos estruturantes da Educação Infantil, devem ser assegurados às crianças direitos de aprendizagem e desenvolvimento, que correspondem a

  1. conviver, brincar, explorar e aprender.
  2. aprender a ser, a conviver, a conhecer e aprender a aprender.
  3. brincar, explorar, aprender e desenvolver-se integralmente.
  4. desenvolver aspectos cognitivos e motores, aprender a ser e aprender a conviver com o outro.
  5. conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
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Gabarito

Errado

Comentário do professor

Na Educação Infantil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes fundamentais que garantem o direito das crianças ao aprendizado e desenvolvimento. A alternativa correta destaca seis eixos estruturantes que são essenciais nesse contexto:

  • Conviver: Refere-se ao direito das crianças de interagir com os outros, aprendendo a respeitar e entender diferentes perspectivas.
  • Brincar: A brincadeira é um elemento central no desenvolvimento infantil, proporcionando alegrias e aprendizados que fortalecem a imaginação e a criatividade.
  • Participar: As crianças devem ser incentivadas a participar ativamente das atividades, desenvolvendo senso de pertencimento e autonomia.
  • Explorar: A curiosidade deve ser estimulada, permitindo que as crianças investiguem o mundo ao seu redor, promovendo descobertas significativas.
  • Expressar: É crucial que as crianças tenham a liberdade de se expressar de diversas formas, seja pela fala, arte, ou gestos, reforçando sua identidade.
  • Conhecer-se: O autoconhecimento é vital para o desenvolvimento saudável, ajudando as crianças a entenderem suas emoções e identidades.

Esses eixos não apenas orientam a prática pedagógica, mas também garantem que as experiências de aprendizagem sejam significativas e adequadas às necessidades das crianças, contribuindo para um desenvolvimento integral e harmonioso.

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