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Questão FC196482

O Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul está elaborado em consonância com a Base Nacional Comum Curricular, portanto reconhece e preconiza a educação integral. Considerando

Questões sem classificação de assunto (Direito Educacional)

Instituto AVALIA · 2023

O Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul está elaborado em consonância com a Base Nacional Comum Curricular, portanto reconhece e preconiza a educação integral. Considerando o documento estadual, sob qual princípio a escola integral deve se desenvolver?

  1. As escolas em tempo integral devem possuir o mesmo princípio das escolas regulares: oferecer ao seu público a oportunidade de se desenvolver de maneira plena no exercício de suas mais diversas atividades individuais e sociais.
  2. A educação integral tem como objetivo a ampliação da carga horária, sem alterar o tempo de permanência da criança na escola.
  3. Em Mato Grosso do Sul, as escolas de tempo integral serão implantadas em comunidades com alto índice de vulnerabilidade social, obedecendo aos princípios da gestão democrática do ensino.
  4. As escolas de tempo integral serão implementadas pelo MEC, inicialmente como projeto piloto nos estados do Norte e Nordeste brasileiro, sob o princípio da laicidade e gratuidade do ensino.
  5. As escolas de tempo integral obedecerão aos princípios do Plano Nacional de Educação (PNE) e serão implementadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE).
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Gabarito

A

Comentário do professor

A alternativa correta destaca que as escolas em tempo integral devem seguir o mesmo princípio das escolas regulares. Isso significa que, independentemente da carga horária, o foco deve ser no desenvolvimento pleno dos alunos.

Esse desenvolvimento é abrangente e deve considerar atividades individuais e sociais, promovendo não apenas a aprendizagem acadêmica, mas também habilidades como:

  • colaboração em grupo,
  • respeito às diferenças,
  • autoconhecimento e
  • cidadania ativa.

Portanto, a educação integral proporcionada por essas escolas deve oferecer um espaço onde o aluno possa explorar diversas dimensões de sua vida, equilibrando conhecimento acadêmico com desenvolvimento pessoal e social.

É fundamental entender que essa proposta educativa visa formar indivíduos mais completos, que contribuam de maneira significativa para a sociedade.

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