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Questão FC650694

Quanto aos conceitos tratados pela Lei nº 11.091/2005, com suas alterações, a qual institui o Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instit

Legislação sobre Carreira dos Servidores Federais de Educação

Com. Org. (IFTO) · 2014

Quanto aos conceitos tratados pela Lei nº 11.091/2005, com suas alterações, a qual institui o Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, podemos entender como ambiente organizacional:

  1. Área específica de atuação do servidor, integrada por atividades afins ou complementares, organizada a partir das necessidades institucionais e que orienta a política de desenvolvimento de pessoal.
  2. Conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade.
  3. Posição do servidor na escala de vencimento da carreira em função do nível de capacitação, cargo e nível de classificação.
  4. Conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que são cometidas a um servidor.
  5. Pessoas ou coletividades internas ou externas à Instituição Federal de Ensino que usufruem direta ou indiretamente dos serviços por ela prestados.
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Gabarito

A

Comentário do professor

Ambiente organizacional é a área específica de atuação do servidor composta por atividades que se relacionam ou se complementam. Trata-se de um recorte funcional da instituição onde tarefas semelhantes são agrupadas para melhor coordenação.

Ao agrupar atividades afins, o ambiente facilita a alocação de pessoal, a definição de rotinas e a clareza sobre atribuições. A organização dessa área considera as prioridades e demandas da instituição.

Por ser estruturado a partir das necessidades institucionais, o ambiente servirá de referência para decisões sobre formação, capacitação e movimentação de pessoal.

Assim, orienta a política de desenvolvimento de pessoal, subsidiando critérios de recrutamento, treinamento e progressão funcional, alinhando competências às metas institucionais.

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