Sabe-se que educação e sociedade são interdependentes, interdependência essa que está expressa no artigo 205 da Constituição Federal de 1988, o qual dispõe que “A educação, direito

Sabe-se que educação e sociedade são interdependentes, interdependência essa que está expressa no artigo 205 da Constituição Federal de 1988, o qual dispõe que “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. Nesse contexto de compartilhamento da ação educativa, entre Estado e sociedade, Aguiar (2006) discorre especificamente sobre uma das instâncias colegiadas caracterizada por incentivar a articulação escola/sociedade. Trata-se de um colegiado que exerce importante papel na implantação da gestão democrática na escola. A autora analisa a vinculação entre esse colegiado, a gestão da educação, os processos de ensino e aprendizagem e a busca de padrões de igualdade na relação entre educação e desenvolvimento social. A instância sobre a qual Aguiar discorre denomina-se