Questão FC324423
Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. De acordo com o art. 24, item 3, do Decreto nº 6.949, de 25/8/2009 que promulgou a Convenção Internacional so
Principais Convenções Internacionais de Direitos Humanos
Instituto AOCP · 2014
Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. De acordo com o art. 24, item 3, do Decreto nº 6.949, de 25/8/2009 que promulgou a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, os Estados Partes assegurarão às pessoas com deficiência a possibilidade de adquirir as competências práticas e sociais necessárias de modo a facilitar às pessoas com deficiência sua plena e igual participação no sistema de ensino e na vida em comunidade. Para tanto, os Estados Partes tomarão medidas apropriadas, incluindo
I. Facilitação do aprendizado do braille, escrita alternativa, modos, meios e formatos de comunicação aumentativa e alternativa, e habilidades de orientação e mobilidade, além de facilitação do apoio e aconselhamento de pares
II. Facilitação do aprendizado da língua de sinais e promoção da identidade linguística da comunidade surda.
III. Garantia de que a educação de pessoas, em particular crianças cegas, surdocegas e surdas, seja ministrada nas línguas e nos modos e meios de comunicação mais adequados ao indivíduo e em ambientes que favoreçam ao máximo seu desenvolvimento acadêmico e social.
IV. A participação mínima das pessoas com deficiência em uma sociedade livre.
- Apenas I, II e IV.
- Apenas I, II e III.
- Apenas II e III.
- Apenas I e IV.
- I, II, III e IV.
Mostrar resposta e comentário
Gabarito
B
Comentário do professor
A alternativa B está correta porque reproduz literalmente as medidas previstas no art. 24, §3º do Decreto nº 6.949/2009, que exige ações para que pessoas com deficiência adquiram as competências práticas e sociais necessárias à sua plena participação.
As previsões contemplam, entre outras, a facilitação do aprendizado do braille, de escrita alternativa, de modos e formatos de comunicação aumentativa e de habilidades de orientação e mobilidade, além do apoio por pares.
Também exigem a facilitação do aprendizado da língua de sinais e a promoção da identidade linguística da comunidade surda, bem como a garantia de ensino nos modos e meios de comunicação mais adequados para crianças cegas, surdocegas e surdas.
Essas ações visam remover barreiras e assegurar igualdade de oportunidades no sistema educacional e na vida comunitária.
Conteúdo do catálogo FC Concursos · Atualizado em