FC ConcursosFC Concursos

Questão FC549775

O nutricionista deve sempre buscar subsídios para entender melhor o comportamento alimentar do indivíduo ou grupo. Esse comportamento pode ser compreendido em três níveis: cognitiv

Nutrição Comportamental

VUNESP · 2024

O nutricionista deve sempre buscar subsídios para entender melhor o comportamento alimentar do indivíduo ou grupo. Esse comportamento pode ser compreendido em três níveis: cognitivo, afetivo e situacional. Considerando- se o aspecto cognitivo, é correto afirmar que

  1. há dois tipos básicos de conhecimento em nutrição, os quais são denominados científico e popular.
  2. o conhecimento atual sobre nutrição é o que garantiu a existência humana por milênios, ou seja, o conhecimento popular.
  3. o conhecimento considerado não científico é impermeável, isto é, não sofre interferência das pressões sociais.
  4. o conhecimento sobre nutrição não influencia o comportamento alimentar das pessoas.
  5. uma completa comprovação científica não é possível de se obter na área de nutrição.
Mostrar resposta e comentário

Gabarito

A

Comentário do professor

Aspecto cognitivo refere-se ao conjunto de saberes, crenças e informações que o indivíduo possui sobre alimentação. Nesse nível o nutricionista investiga o que a pessoa sabe, acredita e entende sobre alimentos e hábitos alimentares.

Existem dois tipos básicos de conhecimento em nutrição: conhecimento científico e conhecimento popular. O conhecimento científico é elaborado por meio de pesquisa, evidências e consenso técnico, com linguagem técnica e validade mais geral.

O conhecimento popular resulta da experiência cotidiana, tradições culturais e práticas familiares; é contextual, transmitido oralmente e orientado por valores e crenças locais.

Para atuar com eficácia, o nutricionista deve reconhecer ambos, valorizar o popular e traduzir o científico em orientações acessíveis, construindo intervenções culturalmente sensíveis e fundamentadas em evidências.

Conteúdo do catálogo FC Concursos · Atualizado em

Continue aprendendo