As afirmativas a seguir exemplificam corretamente iniciativas adotadas para tornar o ambiente escolar um espaço inclusivo, de acordo com as orientações da Lei nº 13.146/2015, à exc

Gabarito

D

Comentário do professor

Alternativa correta: A alternativa D é a única que não está alinhada com as diretrizes da Lei nº 13.146/2015, que trata da inclusão de pessoas com deficiência. Embora o aluno hiperativo possa necessitar de um atendimento que favoreça seu aprendizado, a abordagem de "atendimento individualizado com regras claras" não considera a importância de práticas pedagógicas inclusivas e adaptativas que atendam às suas necessidades específicas de forma coletiva. A Lei enfatiza a inclusão no ambiente escolar, promovendo a interação e a convivência com todos os alunos, em vez de um enfoque isolado.

Alternativas incorretas:

A: A alternativa A está correta, pois a inclusão do aluno surdo em uma classe com seus pares é uma prática recomendada para promover a socialização e a aprendizagem da Libras (Linguagem Brasileira de Sinais), conforme os princípios da educação inclusiva previstos na lei.

B: A alternativa B também está correta, pois a disponibilização de material em Braille e marcações no piso são adaptações necessárias para garantir a acessibilidade do aluno cego, em conformidade com o que estabelece a Lei nº 13.146/2015.

C: A alternativa C é correta, pois atividades multissensoriais são essenciais para o aprendizado de alunos com síndrome de Down, atendendo às suas capacidades e promovendo uma educação inclusiva que respeita suas particularidades.

E: A alternativa E está correta, pois a necessidade de recursos pedagógicos adaptados para alunos com paralisia cerebral é uma prática que visa garantir a acessibilidade e a inclusão, conforme orientações da legislação que protege os direitos das pessoas com deficiência.