Questão FC79164
A Diretora da Escola particular XX recebeu a informação, de uma comissão de pais, de que o estabelecimento de ensino não promovia o estudo da história da África e da história da po
Direitos de Igualdade Racial
FGV · 2021
Sabedora de que os fatos descritos eram verdadeiros, a Diretora respondeu corretamente, à luz do Estatuto da igualdade Racial, que
- o estudo da história da África e da história da população negra no Brasil era obrigatório, mas apenas nas escolas públicas, e que a participação de intelectuais negros afrontava a autonomia didática das escolas.
- as normas afetas à igualdade racial, por apresentarem contornos eminentemente afirmativos, se baseiam no voluntarismo, não na imposição, e que a escola entendia que o momento não era adequado à adoção dessas medidas.
- o estudo da história da África e da história da população negra no Brasil era obrigatório, mas apenas nas escolas públicas, e que a participação de intelectuais negros, apesar de estranha à igualdade racial, seria analisada.
- iria determinar a correção curricular, de modo a promover o estudo da história da África e da história da população negra no Brasil, e que promoveria, sempre que possível, a participação de intelectuais do movimento negro.
- iria determinar a correção curricular, de modo a promover o estudo da história da África e da história da população negra no Brasil, e que a participação de intelectuais negros afrontava a autonomia didática das escolas.
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Gabarito
D
Comentário do professor
Alternativa correta: A resposta da Diretora está alinhada com a Lei nº 12.288/2010, que estabelece a obrigatoriedade do ensino da história da África e da população negra no Brasil em todas as escolas, públicas e privadas. Além disso, a promoção da participação de intelectuais do movimento negro enriquece o debate e a compreensão sobre essas temáticas, contribuindo para a igualdade racial e o respeito à diversidade. Portanto, a Diretora age corretamente ao determinar a correção curricular e a inclusão dessas vozes no ambiente escolar.
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