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Questão FC816891

O art. 221 do capítulo V da Constituição Federal provê os princípios que orientam a formação da grade de programação das emissoras de rádio e televisão. Esse mesmo artigo estabelec

Ordem Social (arts. 193 a 232 da CF/1988)

SELECON · 2026

O art. 221 do capítulo V da Constituição Federal provê os princípios que orientam a formação da grade de programação das emissoras de rádio e televisão. Esse mesmo artigo estabelece que a atividade de radiodifusão deve:

  1. observar somente se as produções com finalidades educativas, artísticas e culturais estão em consonância com as políticas culturais
  2. garantir neutralidade cultural na programação, evitando privilégios a manifestações regionais ou a identidades locais
  3. priorizar conteúdos informativos e jornalísticos, produzidos por empresas concessionárias com autonomia plena nos critérios culturais ou educativos
  4. promover a cultura nacional e regional, estimular a produção independente e respeitar valores éticos e sociais da pessoa e da família
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Gabarito

D

Comentário do professor

Promover a cultura nacional e regional significa que as emissoras devem reservar espaço para conteúdos que valorizem identidades locais, tradições, línguas e manifestações artísticas do país. Isso assegura pluralidade cultural e visibilidade a produções que fortalecem a memória e a diversidade brasileiras.

Estimular a produção independente implica apoiar e integrar ao grid de programação obras de produtores não vinculados aos grandes grupos de mídia, ampliando oportunidades de mercado, diversidade de vozes e inovação no conteúdo veiculado.

Respeitar valores éticos e sociais da pessoa e da família orienta a classificação e a exibição de programas, protegendo públicos vulneráveis, preservando a dignidade humana e evitando a promoção de conteúdos contrários à ordem social e à convivência familiar.

Esses princípios norteiam escolhas editoriais em função do interesse público, sem suprimir a liberdade de expressão, mas condicionando-a ao dever de responsabilidade social.

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