Conteúdo aberto do FC Concursos

Questões de concursos de Filosofia e Teologia

Leia os enunciados, as respostas e os comentários dos professores. Para estudar, usar a revisão espaçada e acompanhar seu progresso, entre na sua conta.

FC454725 · Filosofia e Teologia

No que se refere às novas tecnologias de comunicação e informação (NTIC) no ensino religioso, julgue o item a seguir. A interatividade proporcionada pelas NTIC pode melhorar o engajamento dos alunos e facilitar a compreensão de temas abstra

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454726 · Filosofia e Teologia

No que se refere às novas tecnologias de comunicação e informação (NTIC) no ensino religioso, julgue o item a seguir. O uso de jogos educativos e da tecnologia de realidade aumentada em aulas de ensino religioso pode transformar o aprendiza

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454727 · Filosofia e Teologia

No que diz respeito aos aspectos avaliativos no ensino religioso, julgue o item subsequente. No ensino religioso, a avaliação que contempla a diversificação dos instrumentos avaliativos, por meio de diferentes formas de expressão, como ativ

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454728 · Filosofia e Teologia

No que diz respeito aos aspectos avaliativos no ensino religioso, julgue o item subsequente. As provas teóricas são o instrumento avaliativo de referência no ensino religioso, visto que o objetivo central da avaliação nesse componente curri

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454729 · Filosofia e Teologia

No que diz respeito aos aspectos avaliativos no ensino religioso, julgue o item subsequente. O desenvolvimento de projetos e a realização de trabalhos em grupo possibilitam a avaliação de atitudes e habilidades, como o respeito à diversidad

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454730 · Filosofia e Teologia

No que diz respeito aos aspectos avaliativos no ensino religioso, julgue o item subsequente. A autoavaliação é um instrumento avaliativo inadequado no ensino religioso, pois só possibilita análises subjetivas do progresso do aluno em temas

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454731 · Filosofia e Teologia

No que diz respeito aos aspectos avaliativos no ensino religioso, julgue o item subsequente. Avaliar o comportamento e as atitudes dos alunos no que diz respeito à tolerância religiosa faz parte do instrumental avaliativo no ensino religios

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454732 · Filosofia e Teologia

No que diz respeito aos aspectos avaliativos no ensino religioso, julgue o item subsequente. Por facilitarem a reflexão contínua dos alunos, as tecnologias digitais, como quizzes interativos e portfólios digitais, substituem, de forma efica

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454733 · Filosofia e Teologia

Considerando o texto precedente como referência inicial, julgue o próximo item, relativo à atividade social exercida por benzedeiros(as). Os protetores espirituais evocados nos benzimentos estão dispostos, assim como nas religiões tradicion

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454734 · Filosofia e Teologia

Considerando o texto precedente como referência inicial, julgue o próximo item, relativo à atividade social exercida por benzedeiros(as). Os benzedeiros quilombolas são figuras respeitadas e reconhecidas em suas comunidades e constroem em t

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454735 · Filosofia e Teologia

Tendo em vista as questões sobre a origem do fenômeno religioso, a convivência, a solidariedade, o respeito mútuo e o amor no contexto do respeito à pluralidade cultural e religiosa, julgue o item a seguir. Os povos originários expressam su

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454736 · Filosofia e Teologia

A respeito de escrituras sagradas, julgue o próximo item. As escrituras sagradas, em geral, definem o que é certo ou errado, permitido ou proibido, balizando o comportamentode seus adeptos tanto nos ritos da religião quanto na vida social.

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454737 · Filosofia e Teologia

Em relação a elementos históricos do ensino religioso no Brasil, teologias e tradições religiosas e sua relação com a cultura, julgue o item subsequente. Segundo Clifford Geertz, a cultura é resultante das experiências históricas dos sujeit

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454738 · Filosofia e Teologia

Em relação a elementos históricos do ensino religioso no Brasil, teologias e tradições religiosas e sua relação com a cultura, julgue o item subsequente. A reforma pombalina foi fundamental para o surgimento do modelo laico de educação no B

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454739 · Filosofia e Teologia

Acerca do respeito à pluralidade cultural e religiosa, julgue o item a seguir. O ensino religioso pode favorecer o reconhecimento e o pertencimento de populações subalternizadas por suas crenças, ao apresentar a riqueza de representações re

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454740 · Filosofia e Teologia

Julgue o item a seguir, relativo à origem do fenômeno religioso. Ao surgirem, muitas manifestações religiosas compreendiam os fenômenos da natureza como atos divinos, o que pode ser apreendido, por exemplo, por meio do contato com a religio

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454741 · Filosofia e Teologia

Tendo como referência inicial o trecho de artigo precedente, que versa sobre inteligência artificial e filosofia, julgue o item a seguir. A condição de infalibilidade da IA é o que a aproxima tanto das teses platônicas sobre a constituição

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454742 · Filosofia e Teologia

Tendo como referência inicial o trecho de artigo precedente, que versa sobre inteligência artificial e filosofia, julgue o item a seguir. As preocupações filosóficas acerca das características do conhecimento e de suas possibilidades expres

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454743 · Filosofia e Teologia

Tendo como referência inicial o trecho de artigo precedente, que versa sobre inteligência artificial e filosofia, julgue o item a seguir. É possível articular questionamentos que estão presentes no pensamento de Descartes às temáticas atuai

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454744 · Filosofia e Teologia

Tendo como referência inicial o trecho de artigo precedente, que versa sobre inteligência artificial e filosofia, julgue o item a seguir. A racionalidade científica moderna funda-se na ideia de um sujeito racional apto ao desenvolvimento de

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454745 · Filosofia e Teologia

Tendo como referência inicial o trecho de artigo precedente, que versa sobre inteligência artificial e filosofia, julgue o item a seguir. As discussões acerca das possibilidades de criação estética a partir do desenvolvimento dos recursos d

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC454746 · Filosofia e Teologia

A IA está em seus passos iniciais e sua utilização se estende a vários campos do conhecimento e áreas de atuação profissional. Há certo consenso de que seus aspectos positivos, em si mesmos indiscutíveis, não encobrem possíveis problemas, s

CEBRASPE (CESPE) · 2024

Ler resposta e comentário →

FC693399 · Filosofia e Teologia

Nas considerações finais de seu artigo, Silva, Bonin e Garrote (2023) perguntam: “Quais são os elementos da cultura digital que contribuem para a reflexão e criticidade dos estudantes no ensino da Filosofia no Ensino Médio?” Acrescentando q

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

FC693400 · Filosofia e Teologia

De acordo com a tradição ocidental dominante, o mundo natural existe para benefício dos seres humanos. Deus concedeu-lhes domínio sobre o mundo natural e não se importa com a forma como o tratamos. Os seres humanos são os únicos membros mor

VUNESP · 2025

Ler resposta e comentário →

Próximos conteúdos →