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Questão FC152895

Jeferson, assistente social, trabalha em uma escola particular de educação infantil e ensino fundamental, contribuindo para a estruturação do projeto pedagógico, para a criação de

Direito das Pessoas com Deficiência

CEBRASPE (CESPE) · 2019

Jeferson, assistente social, trabalha em uma escola particular de educação infantil e ensino fundamental, contribuindo para a estruturação do projeto pedagógico, para a criação de condições ao exercício da cidadania, bem como para o protagonismo e a inclusão de crianças e adolescentes, em especial as com deficiência, como Paula, uma aluna com onze anos de idade, que tem perda total e irreversível da visão e apresenta demandas familiares, socioeducacionais, de fortalecimento das redes de sociabilidade e de acesso aos serviços socioassistenciais.

Tendo como referência essa situação hipotética, julgue o item subsequente, considerando o que determina a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).

Em atendimento à família de Paula, Jeferson deve destacar que ela, assim como seu acompanhante, tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de disponibilização de recursos — tanto humanos quanto tecnológicos — que garantam atendimento em igualdade de condições com as demais pessoas.
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Gabarito

Certo

Comentário do professor

A afirmação é correta porque a Lei Brasileira de Inclusão garante à pessoa com deficiência e ao seu acompanhante o direito a atendimento prioritário e a medidas que assegurem a igualdade de condições no acesso a serviços, inclusive em instituições privadas de ensino.

Isso inclui a disponibilização de recursos humanos, como apoio especializado e acompanhamento, e de tecnologias assistivas, além de ajustes razoáveis no projeto pedagógico e no atendimento, para suprir barreiras relacionadas à perda total da visão.

O objetivo é promover acessibilidade e inclusão efetiva, respondendo às demandas socioassistenciais e de fortalecimento de redes de sociabilidade mencionadas na hipótese.

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