Questão FC385875
Uma escola de Ensino Fundamental II e Ensino Médio vinha aumentando seu nível de proficiência no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Todavia, no último bimestre, o
Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
FCC · 2018
Uma escola de Ensino Fundamental II e Ensino Médio vinha aumentando seu nível de proficiência no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Todavia, no último bimestre, o nível de aprovação dos alunos do 6º ano despencou para 49%. Indignada com tal fato, a diretora convoca o grupo de professores para uma reunião e várias falas chamam sua atenção. Das falas abaixo, a única que respeita o Estatuto daCriança e do Adolescente é:
- “Isso é uma consequência direta da falta de conhecimentos prévios dos alunos do ensino fundamental I”.
- “Nós não conseguimos ensinar a quem não quer aprender e a quem não tem sequer tal perspectiva”.
- “A falta de motivação dos alunos resulta da falta de incentivo e apoio familiar, no processo educacional”.
- “O baixo desempenho desses alunos é fruto direto das péssimas condições socioeconômicas atuais”.
- “É preciso uma análise das metodologias usadas e dos processos de aprendizagem na sala de aula”.
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Gabarito
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Comentário do professor
A frase indica corretamente que a queda no rendimento deve ser enfrentada pela escola a partir da revisão das metodologias e dos processos de aprendizagem, apontando para intervenções pedagógicas e organizacionais, não para estigmatizar alunos.
Isso está alinhado ao direito à educação previsto no Art. 53 do ECA, que visa ao pleno desenvolvimento e assegura igualdade de condições de acesso e permanência na escola.
Ao propor análise metodológica, a diretora reconhece a responsabilidade compartilhada da instituição: currículo, formação docente, práticas avaliativas e apoio pedagógico podem e devem ser ajustados.
Essa postura permite identificar causas concretas (ex.: estratégias de ensino, critérios de avaliação, intervenções de recuperação) e implementar medidas para recuperar a aprendizagem e garantir os direitos dos estudantes.
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