FC453648 · Filosofia e Teologia
Com o objetivo de assegurar o respeito à diversidade religiosa no Brasil, cabe ao ensino religioso
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Questões de concursos de Filosofia e Teologia
Leia os enunciados, as respostas e os comentários dos professores. Para estudar, usar a revisão espaçada e acompanhar seu progresso, entre na sua conta.
FC453649 · Filosofia e Teologia
Nas escolas, o ensino religioso demanda metodologias orientadas para
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Ler resposta e comentário →FC453650 · Filosofia e Teologia
Em relação ao uso escolar das novas tecnologias de comunicação e informação, cabe ao ensino religioso
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Ler resposta e comentário →FC453651 · Filosofia e Teologia
Na perspectiva da avaliação formativa, os objetos de conhecimento podem ser avaliados no âmbito do ensino religioso de forma
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Ler resposta e comentário →FC453652 · Filosofia e Teologia
No que se refere ao ensino religioso, a BNCC prevê
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Ler resposta e comentário →FC453653 · Filosofia e Teologia
De acordo com a BNCC, o ensino religioso deve assegurar os direitos humanos no constante exercício da cidadania e da cultura de paz. Para tanto, as atividades escolares desse componente curricular devem estar voltadas para
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Ler resposta e comentário →FC453654 · Filosofia e Teologia
Relativamente às principais tendências pedagógicas que se inter-relacionam com o ensino religioso, assinale a opção correta.
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Ler resposta e comentário →FC453655 · Filosofia e Teologia
Em um currículo organizado por áreas de conhecimento e componentes curriculares, cujos objetivos de aprendizagem são o desenvolvimento de habilidades e competências que visam dar sentido e significado aos conteúdos estudados, o processo ava
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Ler resposta e comentário →FC453656 · Filosofia e Teologia
Na obra Ensino Religioso: construção de uma proposta, João Décio Passos (2007, p. 54) sistematiza a questão do ensino religioso no Brasil a partir de modelos de ensino. Segundo o autor, o modelo catequético é o mais antigo e relaciona-se, s
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Ler resposta e comentário →FC453657 · Filosofia e Teologia
A especificidade desse ensino religioso é que, no âmbito dele, pode-se ler uma oração e até mesmo tentar compreender o sentido de cada um de seus versos, mas não se pode rezá-la com as crianças e os adolescentes. Essa prática é da alçada da
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Ler resposta e comentário →FC453658 · Filosofia e Teologia
Em agosto de 2022, o Comitê de Direitos Humanos da ONU acusou a França de discriminar uma mulher ao proibi-la de participar, em 2010, de um curso em uma escola pública enquanto usava um hijab, lenço islâmico que cobre os cabelos. A discrimi
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Ler resposta e comentário →FC453659 · Filosofia e Teologia
Casos de intolerância religiosa em escolas públicas acentuam a relevância do ensino religioso escolar à medida que esse tem, no seu escopo, a concepção de integrar a formação básica do cidadão, conforme previsão legal, além de remeterem à q
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Ler resposta e comentário →FC453660 · Filosofia e Teologia
O ensino religioso nas escolas é percebido, de modo geral, como um espaço capaz de reduzir as causas da intolerância religiosa. Com efeito, essa área de ensino deve garantir aos alunos o desenvolvimento de competências específicas. Assinale
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Ler resposta e comentário →FC453661 · Filosofia e Teologia
Para alcançar as competências específicas requeridas, o ensino religioso foi organizado em três unidades temáticas, entre as quais a unidade Identidade e alteridade enfatiza a percepção e o respeito às diferenças, além da construção da iden
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Ler resposta e comentário →FC453662 · Filosofia e Teologia
A unidade temática do ensino religioso intitulada Crenças religiosas e filosofias de vida, conforme a BNCC, é a que, quantitativamente, demanda mais habilidades dos alunos do ensino fundamental quando comparada às outras duas unidades temát
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Ler resposta e comentário →FC453663 · Filosofia e Teologia
Assinale a opção que indica a festividade religiosa que é considerada a maior manifestação popular da cidade de Pirenópolis — GO, com mescla de variadas manifestações religiosas e profanas, de diversas origens e significados.
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Ler resposta e comentário →FC453664 · Filosofia e Teologia
A educação escolar é um mecanismo eficiente para a mudança de perspectiva sobre as religiões de matriz africana. Nesse sentido, a disciplina de ciências da religião no Brasil tem por objetivo
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Ler resposta e comentário →FC453665 · Filosofia e Teologia
O ensino religioso nas escolas deve levantar questões relacionadas a moral e ética com a finalidade de
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Ler resposta e comentário →FC453666 · Filosofia e Teologia
Sacralizam-se, com frequência, textos sagrados, reproduzidos oralmente ou transcritos em forma de livro. A escritura sagrada passa a adquirir um sentido especial e normativo para a vida de um grupo de pessoas. Alguns pontos distinguem a lit
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Ler resposta e comentário →FC453667 · Filosofia e Teologia
A Câmara dos Deputados aprovou, nesta quarta-feira (4), por 358 votos a 32, o requerimento de urgência para a discussão do Projeto de Lei n.º 4.606/2019, do deputado Pastor Sargento Isidório (Avante – BA), que proíbe qualquer alteração, edi
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Ler resposta e comentário →FC453668 · Filosofia e Teologia
Assinale a opção que apresenta corretamente uma das dezoito habilidades a serem desenvolvidas na unidade temática Manifestações religiosas.
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Ler resposta e comentário →FC454602 · Filosofia e Teologia
Texto Tendo como referência o texto precedente, da filósofa Nancy Mangabeira Unger, julgue o próximo item. Segundo a referida filósofa, o processo de destruição dos recursos naturais é resultado da riqueza de sermos seres humanos, que, por
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Ler resposta e comentário →FC454603 · Filosofia e Teologia
Texto Tendo como referência o texto precedente, da filósofa Nancy Mangabeira Unger, julgue o próximo item. A pensadora afirma que, em razão das desigualdades sociais, cada ser humano não tem igual poder sobre a natureza.
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Ler resposta e comentário →FC454604 · Filosofia e Teologia
Texto A partir do fragmento de texto, que compõe um discurso de Darcy Ribeiro, e do subsequente poema apresentado, de João Cabral de Melo Neto, julgue o item. A esperança, presente no discurso e no poema apresentados, foi criticada por vári
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