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Questões de concursos de Relações Internacionais e Comércio Internacional

Leia os enunciados, as respostas e os comentários dos professores. Para estudar, usar a revisão espaçada e acompanhar seu progresso, entre na sua conta.

FC479237 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

Analise a estrutura da posição 48.19 Nomenclatura Comum do Mercosul (NCM), apresentada abaixo, e assinale a opção correta. NCM DESCRIÇÃO 48.19 Caixas, sacos, bolsas, cartuchos e outras embalagens, de papel, cartão, pasta (ouate) de celulose

ESAF · 2016

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FC479238 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

Quanto às Regras Gerais para Interpretação (RGI) do Sistema Harmonizado, assinale a opção incorreta.

ESAF · 2016

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FC479239 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

A Nomenclatura Comum do Mercosul (NCM) é um sistema de classificação de mercadorias composto de oito dígitos, que procuram compatibilizar o sistema harmonizado internacionalmente com atributos específicos do Mercosul. Na NCM em vigor, os at

CESGRANRIO · 2018

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FC479240 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

Analise a estrutura da posição 04.06 da Nomenclatura Comum do Mercosul (NCM), apresentada abaixo, e marque a opção correta. NCM DESCRIÇÃO 04.06 Queijos e requeijão. 0406.10 - Queijos frescos (não curados), incluindo o queijo de soro de leit

ESAF · 2018

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FC479241 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

Analisando a estrutura da posição 96.06 da Nomenclatura Comum do Mercosul (NCM), apresentada abaixo, e utilizando as Regras Gerais de Interpretação (RGI) do Sistema Harmonizado, marque a opção correta. NCM DESCRIÇÃO 96.06 Botões, incluindo

ESAF · 2018

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FC479242 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

Quanto à estrutura do Sistema Harmonizado (SH) e da Nomenclatura Comum do Mercosul (NCM), assinale a opção correta. NCM DESCRIÇÃO 38.12 Preparações denominadas “aceleradores de vulcanização”; plastificantes compostos para borracha ou plásti

ESAF · 2017

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FC479243 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

O Acordo de Bolonha, de junho de 1999, que reuniu 29 países europeus, é um marco nas relações europeias porque:

PR4 (UFRJ) · 2018

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FC479244 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

Um dos fenômenos da globalização é a disseminação do inglês como idioma internacional, o que tem interferido nos posicionamentos das Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) brasileiras em rankings internacionais de universidades de

PR4 (UFRJ) · 2018

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FC479245 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

Para a UNESCO (2004), a internacionalização é “uma das maneiras pelas quais a educação superior responde às oportunidades e desafios da globalização”. A partir desse pensamento mais geral, pode-se afirmar, com relação às universidades públi

PR4 (UFRJ) · 2018

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FC479246 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

Segundo Hugo Vela (2006), “os arquivos da AUGM [Associação de Universidades Grupo Montevidéu] mostram as numerosas oportunidades em que seu Conselho de Reitores tem-se manifestado na defesa da universidade pública e gratuita, e do ensino su

PR4 (UFRJ) · 2018

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FC479247 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

Do ponto de vista das Relações Internacionais, a criação da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) e da Universidade Federal da Integração Latino-americana (UNILA), em 2010, pode ser considerada:

PR4 (UFRJ) · 2018

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FC479248 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

A Associação de Universidades Grupo Montevidéu (AUGM) é formada por:

PR4 (UFRJ) · 2018

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FC479249 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

“A mobilidade de professores e estudantes não é uma criação do final do século XX, nem uma invenção das atuais estruturas políticas da Europa. De fato, já na Idade Média, os maiores pensadores europeus tinham o hábito de se deslocar livreme

PR4 (UFRJ) · 2018

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FC479250 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

O Ciência sem Fronteiras foi um programa brasileiro de mobilidade internacional que buscava “promover a consolidação, expansão e internacionalização da ciência e tecnologia, da inovação e da competitividade brasileira por meio do intercâmbi

PR4 (UFRJ) · 2018

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FC479251 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

“A FAUBAI, Associação Brasileira de Educação Internacional, criada em 1988, reúne mais de 180 gestores ou responsáveis por assuntos internacionais e promove a integração e a capacitação dos gestores da área – por meio de seminários, worksho

PR4 (UFRJ) · 2018

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FC479252 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

Criada há mais de meio século, a Agência Universitária da Francofonia (AUF) tem como característica ser:

PR4 (UFRJ) · 2018

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FC479253 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

Quanto ao Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) e ao Programa de Estudantes- Convênio de Pós-Graduação (PEC-PG), criados, respectivamente, em 1965 e 1981, é correto afirmar que:

PR4 (UFRJ) · 2018

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FC479254 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

“Após a Segunda Guerra Mundial, os países da Europa Ocidental iniciam um processo de integração do continente em termos econômicos, de infraestrutura e políticas comuns, que culminam numa série de iniciativas para uniformizar as práticas ac

PR4 (UFRJ) · 2018

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FC479255 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

Para a criação do Espaço Europeu de Ensino Superior, segundo o Acordo de Bolonha (1999), é necessário:

PR4 (UFRJ) · 2018

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FC479256 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

“Será o programa Erasmus Mundus um dos motores do soft power europeu, como têm sido há sessenta anos as famosas bolsas Fulbright para os Estados Unidos da América?”, perguntava Sarah Piovesan no jornal francês Le Monde, em novembro de 2008.

PR4 (UFRJ) · 2018

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FC479257 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

O Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD) e o Campus France podem ser definidos, respectivamente, como:

PR4 (UFRJ) · 2018

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FC479258 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

O ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) é um sistema que estabelece as horas que o estudante tem que trabalhar (ou seja, envolver-se em atividades acadêmicas de seu curso) para alcançar os objetivos do programa de estudos.

PR4 (UFRJ) · 2015

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FC479259 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

Um conhecido dito inglês critica o número de universidades americanas, dizendo que “os EUA, com suas 4000 universidades, certamente têm 50 das 100 melhores instituições do mundo, mas também têm as 500 piores”. Nos últimos anos, proliferaram

PR4 (UFRJ) · 2015

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FC479260 · Relações Internacionais e Comércio Internacional

O FAUBAI, originalmente chamado de Fórum das Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais, hoje Associação Brasileira de Educação Internacional, é uma instituição brasileira que congrega:

PR4 (UFRJ) · 2015

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